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從微觀的角度認識生活中的變化與現象是化學學科的特有思維方式.
(1)請將下列現象中體現出的分子性質寫在下面橫線上.

①A:________;
②B:________;
③C:________.
(2)從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質.
①如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應”中的內容補充完整.

②在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是________,保持不變的粒子是________,生成的新粒子是________.
③通過上圖可以獲取的信息:________;________.(寫兩條)

解:(1)①能說明分子的體積很。谀苷f明分子間有間隔,混合后體積變。勐劦交ǖ南阄赌苷f明分子不斷的運動.
(2)①化學反應的過程就是破壞舊分子形成新分子的過程,舊分子被破壞成原子,原子的個數和種類都不變,故畫:2個氧原子和4個氫原子.②在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子,保持不變的粒子是氫原子和氧原子,生成的新粒子是水分子;③通過上圖可以獲取的信息:化學反應前后原子的種類和數目不變;分子在化學變化中能夠再分.
故答案為:(1)①分子的體積很小;②分子間有間隔;③分子不斷的運動;(2)①;②氫分子和氧分子;氫原子和氧原子;水分子;③化學反應前后原子的種類和數目不變;分子在化學變化中能夠再分.
分析:(1)從分子的性質考慮,分子都很小,都有間隔,都在不斷運動.有些宏觀的變化現象能說明分子的基本性質.
(2)根據化學變化的實質就是破壞舊分子形成新分子的過程畫出,要體現出原子的個數不變
點評:能利用分子的基本性質來解釋日常生活中常見的現象,能判斷一種變化體現了分子的什么性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

從宏觀和微觀的角度認識生活中的變化與現象是化學學科的特有思維方式.
(1)請將下列現象中體現出的分子性質寫在下面橫線上.

①A:
分子在不斷運動
分子在不斷運動
;
②B:
分子的體積很小
分子的體積很小

③C:
分子間有間隔
分子間有間隔

(2)請在如圖方框中填寫粒子名稱,梳理物質構成的相關知識.

(3)從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質.
①如圖是氫氣燃燒生成水的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應”中的內容補充完整.
②該變化的基本類型屬于
化合
化合
反應.在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是
氫分子和氧分子
氫分子和氧分子
,保持不變的粒子是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子

③通過上圖可以獲取很多信息.如:
從宏觀上看,氫氣是由元素組成;從微觀上看氫氣是由氫分子構成,每個氫分子是由兩個氫原子構成的.
從宏觀上看,水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成;從微觀上看水是由
水分子
水分子
構成,每個水分子是由
2個氫原子和1個氧原子
2個氫原子和1個氧原子
構成的.
請你根據上圖另外再寫出一條相關信息:
化學反應前后原子的種類和數目不變
化學反應前后原子的種類和數目不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

從微觀的角度認識生活中的變化與現象是化學學科的特有思維方式.
(1)請將下列現象中體現出的分子性質寫在下面橫線上.

①A:
分子在不斷運動
分子在不斷運動
;②B:
分子的體積很小
分子的體積很小
;
③C:
分子間有間隔
分子間有間隔

(2)從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質.
①如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應”中的內容補充完整.

②在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是
氫分子、氧分子
氫分子、氧分子
,保持不變的粒子是
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子
,生成的新粒子是
水分子
水分子

③通過上圖可以獲取的信息:
化學反應前后原子的種類和數目不變
化學反應前后原子的種類和數目不變
;
分子在化學變化中能夠再分
分子在化學變化中能夠再分
.(寫兩條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

從微觀的角度認識生活中的變化與現象是化學學科的特有思維方式.
(1)請將下列現象中體現出的分子性質寫在下面橫線上.

①A:
分子的體積很小
分子的體積很小

②B:
分子間有間隔
分子間有間隔
;
③C:
分子不斷的運動
分子不斷的運動

(2)從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質.
①如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應”中的內容補充完整.

②在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是
氫分子和氧分子
氫分子和氧分子
,保持不變的粒子是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
,生成的新粒子是
水分子
水分子

③通過上圖可以獲取的信息:
化學反應前后原子的種類和數目不變
化學反應前后原子的種類和數目不變
;
分子在化學變化中能夠再分
分子在化學變化中能夠再分
.(寫兩條)

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年山東省濟寧市任城區(qū)八年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

從微觀的角度認識生活中的變化與現象是化學學科的特有思維方式.
(1)請將下列現象中體現出的分子性質寫在下面橫線上.

①A:    ;
②B:   
③C:   
(2)從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質.
①如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應”中的內容補充完整.

②在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是    ,保持不變的粒子是    ,生成的新粒子是   
③通過上圖可以獲取的信息:    ;    .(寫兩條)

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