【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）

A.氯化鈉B.金剛石C.氮?dú)?/span>D.銅

【答案】C

【解析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。

A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氮?dú)鈱儆诜墙饘賳钨|(zhì)，是由分子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）硫在氧氣中充分燃燒；
（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)；
（3）碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用酚酞試液鑒別石灰水和稀鹽酸

C.用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體

D.用嘗味道的方法鑒別實(shí)驗(yàn)室里的食鹽和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將淡黃色的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體包在其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。為了揭開(kāi)魔術(shù)的秘密，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
【查閱資料】
① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
② NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)。
【作出猜想】
① 過(guò)氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2。
② 過(guò)氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2。
③ 過(guò)氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)
驗(yàn)
1

實(shí)
驗(yàn)
2

帶火星的木條復(fù)燃

實(shí)
驗(yàn)
3

帶火星的木條復(fù)燃

【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到 ， 可判斷猜想①不成立。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，A裝置中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
（3）實(shí)驗(yàn)3中，B裝置所盛試劑及其作用是。
（4）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)可判斷，猜想②、③成立。已知實(shí)驗(yàn)2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成，寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式。
（5）【反思與評(píng)價(jià)】
與學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣相比，過(guò)氧化鈉更適合在潛水艇中使用，其優(yōu)點(diǎn)是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是 ， 所選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))。在加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與水相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降

B.活性炭在凈水過(guò)程中起到吸附作用

C.可以用過(guò)濾的方法除去水中的可溶性雜質(zhì)

D.水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達(dá)標(biāo)排放，技術(shù)員小張對(duì)廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測(cè)．
（1）配制溶液：
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體g，水ml（水的密度為1g/cm3）；
（2）檢測(cè)分析：
取廢水樣品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗4%的NaOH溶液20g．（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)；）試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)常溫為液態(tài)的是（）

A.膽礬B.酒精C.食鹽D.面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A.電熨斗B.計(jì)算器

C.電視機(jī)D.電風(fēng)扇

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