無色氣體A的密度比空氣大,不能燃燒,A溶于水可生成B,B能使石蕊試液變紅;B很不穩(wěn)定,很容易分解成ACA與灼熱的黑色固體D反應,可生成無色氣體E,E燃燒時火焰為藍色,燃燒后生成A;將A通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,并生成白色沉淀F

根據(jù)上述實驗及現(xiàn)象,寫出各物質的化學式:A________B________,C________,D________,E________F________

答案:略
解析:

;;CCO;

這是一道物質推斷題,題目中給出了實驗步驟及出現(xiàn)的現(xiàn)象.由于題目敘述較長,各物質間的關系不能一目了然,可把各物質間的轉化關系歸納列出:

這樣,各物質之間的轉化關系就十分清晰了,這對各有關物質的推斷十分有利.物質A顯露出來的實驗現(xiàn)象比較充分,匯集起來有以下幾點:①A是無色氣體,密度比空氣大;②不能燃燒;③A能溶于水與水反應生成B,B可使石蕊試液變紅;④A可使澄清石灰水變渾濁;⑤A與灼熱的黑色固體D反應,生成無色氣體E;⑥E燃燒時發(fā)出藍色火焰并生成A.根據(jù)這些現(xiàn)象和物質間的轉化關系,可以斷定A是二氧化碳.

A作為突破口擴展開來:由,可知B是碳酸;由,可知C是水;由與石灰水反應生成白色沉淀,可知F是碳酸鈣;由,可知E是一氧化碳;由,可知D為木炭.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

11、無色氣體一氧化氮,難溶于水,密度比空氣大,在空氣中能與氧氣迅速發(fā)生反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室制取一氧化氮采用的收集方法是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

一氧化氮(NO)是汽車尾氣中的大氣污染物之一,但是少量的一氧化氮(NO)在人體內能起到擴張血管,增強記憶力的作用.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣反應迅速生成紅棕色的二氧化氮氣體(NO2).在實驗室中用來一氧化氮(NO)收集的方法是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知H2在常溫下是一種無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣小,實驗室中常用金屬鋅和稀硫酸反應制取氫氣,同時還生成硫酸鋅,H2具有可燃性和還原性,可以利用它的還原性去冶煉金屬.
(1)據(jù)悉“嫦娥一號”的燃料系劇毒物質,主要是因為由無水肼、偏二甲肼、甲基肼組成,都是劇毒化學品,工作人員加注液氫液氧也是一個險象環(huán)生的過程.“嫦娥一號”在發(fā)射過程中使用液氫作燃料,而用液氧作助燃劑,則在這一過程中發(fā)生的化學反應方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
;
(2)現(xiàn)實驗室中有如圖所示實驗裝置,請利用這些完成下列各題:

①指出圖中儀器的名稱a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶

②該裝置圖中使用a儀器的作用是
向錐形瓶中加入稀硫酸
向錐形瓶中加入稀硫酸
,若實驗過程中欲得到平穩(wěn)的氫氣流,應對氣體發(fā)生裝置作怎樣的改動?
把長頸漏斗改為分液漏斗
把長頸漏斗改為分液漏斗

③在圖中,制取氫氣的化學反應方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;還原氧化銅的化學方程式為
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
,在點燃儀器c前應進行的操作是
通入一會兒氫氣
通入一會兒氫氣
,其目的是
排出玻璃管中的空氣
排出玻璃管中的空氣

④實驗室制取氣體時,確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)、是否需要加熱
反應物的狀態(tài)、是否需要加熱
,圖中所用氣體發(fā)生裝置是否可以用于實驗室制取氧氣?
可以
可以
  (填“可以”或“不可以”).若可以,則制取該氣體的反應化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(若不可以,本空不需作答)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①______②________③_______④______(每空0.5分,其余每空1分)

(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,其試管中應放的藥品是_______,試管口還要放一團棉花,目的是______________,該反應的文字表達式是________________________。

(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是                       。 

(4)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為                

A點燃酒精燈加熱 B檢查氣密性 C熄滅酒精燈 D向試管中裝入藥品 E收集氣體 F將試管固定在鐵架臺上 G從水中撤離導管

(5)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起什么后果______________。

(6)實驗室若用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣,則發(fā)生裝置選用       ,收集裝置選用     。

(7)通常情況下,氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室用加熱氯化銨和堿石灰固體混合物來制取氨氣.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用       ,收集裝置應為       。(以上都填序號)

 

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年四川省成都市雙流縣堂湖中學外語實驗學校九年級(上)月考化學試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

無色氣體一氧化氮,難溶于水,密度比空氣大,在空氣中能與氧氣迅速發(fā)生反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室制取一氧化氮采用的收集方法是( )
A.排水法
B.向上排空法
C.向下排空法
D.前邊三種方法均可

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