5．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．氧化鈣用作干燥劑
C．鋁用于制造電線和電纜D．純堿用作發(fā)酵粉

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

解答 解：A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；
B、氧化鈣用作干燥劑．是利用了氧化鈣能與水反應(yīng)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；
C、鋁用于制造電線和電纜，主要是利用了鋁的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，正確；
D、純堿用作發(fā)酵粉，是利用了純堿與酸反應(yīng)生成了氣體的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）取甲反應(yīng)后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，則b點(diǎn)的含義是所加的碳酸鈉與鹽酸恰好反應(yīng)，溶液呈中性，與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g．
（2）現(xiàn)將甲中剩余溶液調(diào)節(jié)至中性排放，在沒(méi)有指示劑的情況下，應(yīng)加入的物質(zhì)是C．
A．CaO           B．Ca（OH）2           C．CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鑒別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水的四組方案，一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
      鹽酸B．
氯化銅溶液C．
   石蕊試液D．
碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2015年10月28日柳州新聞網(wǎng)，柳州某公司一批中藥飲片添加有毒化學(xué)染色劑金胺O，己知金胺O的化學(xué)式為C17H21N3•HCl，下列有關(guān)金胺O的敘述正確的是（　�。�
A．金胺O屬于氧化物B．由五種元素組成
C．分子中碳、氫元素質(zhì)量比為102：11D．氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．微粒①的符號(hào)是O-2
B．②和③兩種微粒屬于同一種元素
C．①和③組成的化合物中③所屬元素的化合價(jià)為+2
D．微粒②和④形成化合物的過(guò)程中，②失去電子，④得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．教育部決定今年5～10月在教育系統(tǒng)集中開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治活動(dòng)．下列有關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品二氯乙酸（C2H2Cl2O2）的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．分子中含有H2B．由碳、氫、氧、氯四種元素組成
C．屬于無(wú)機(jī)化合物D．水溶液pH＞7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．空氣污染是我們面臨的重要問(wèn)題．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉出一種空氣污染物：燃煤排放的粉塵．
（2）PM2.5是指中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物．下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是C．
A．焚燒秸稈       B．汽車尾氣排放     C．太陽(yáng)能發(fā)電
（3）提出一條解決空氣污染的建議：使用新型能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在t℃時(shí)，把10克A物質(zhì)的飽和溶液蒸干后得到2克A物質(zhì)的晶體，則在t℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為（　�。�
A．20克B．25克C．5克D．2克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．建筑工地上有一堆放置時(shí)間較長(zhǎng)的石灰乳，想知道該石灰乳是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)探究．取17.4g樣品，逐漸加入一定濃度的稀鹽酸，加入稀鹽酸與生成CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示．

（1）生成4.4g二氧化碳消耗的鹽酸質(zhì)量是50g．
（2）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）該實(shí)驗(yàn)探究中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%．
（4）若向完全反應(yīng)后的溶液中加入10.6%的Na2CO3溶液．請(qǐng)畫(huà)出加入溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖．（在圖2的坐標(biāo)中作圖，并標(biāo)出曲線拐點(diǎn)的坐標(biāo)．）

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