4.化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的基礎自然學科.同學們以氯化鈉為例進行研究.
(1)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu):將失去電子、得到電子、構(gòu)成和組成填在圖中的空白處:

(2)研究物質(zhì)的制備:將海水進行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①過量的Na2CO3溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序為②①③(填序號).碳酸鈉和鹽酸反應也能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應制備氯化鈉的原因是碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高.
(3)研究變化規(guī)律:將氯化鈉和水在通電條件下反應能生成一種堿、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 根據(jù)已有的離子的形成和物質(zhì)的組成進行分析解答,海水蒸發(fā)結(jié)晶就能得到粗鹽,除去粗鹽中的雜質(zhì),要注意氯化鋇加在碳酸鈉的前面,以把多余的鋇離子除掉;根據(jù)反應物和生成物以及反應的條件書寫反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)①氫原子得到電子形成氫離子,故填:得到電子; 
②鈉原子失去電子形成鈉離子,故填:失去電子;
③鈉離子和氯離子構(gòu)成氯化鈉,故填:構(gòu)成;
④鈉元素和氯元素組成氯化鈉,故填:組成;
(2)海水蒸發(fā)結(jié)晶就能得到粗鹽,除去粗鹽中的雜質(zhì),要注意氯化鋇加在碳酸鈉的前面,以把多余的鋇離子除掉;碳酸鈉和鹽酸的成本比氯化鈉的成本高,故填:蒸發(fā)結(jié)晶,②①③,碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高;
(3)飽和氯化鈉溶液通電能生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成和組成以及物質(zhì)除雜的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.春暖花開,正是踏青游玩的好時節(jié).同學們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊.他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等必備物品.
(1)同學們在游玩時常聞到花香的氣味,從微觀角度解釋原因:分子是不斷運動的.
(2)在攜帶物品過程中,小剛同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.有的同學建議,用所攜帶物品中的食醋(填名稱)就可以將它們區(qū)分開來.
(3)野炊時,小明生火后,小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度,他這樣做的主要原因是B(填字母序號).
A.避免鐵鍋被烤壞    B.使用外焰加熱      C.避免做湯時濺出
(4)野炊結(jié)束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.他這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.

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15.為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,某同學設計了下列四種方案,其中一定能達到實驗目的是(  )
A.將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中
B.把Zn分別加入到CuSO4溶液、FeSO4溶液中
C.把Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中
D.把Cu分別加入到FeSO4溶液、ZnSO4溶液中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在元素周期表中鈰(Ce)元素的某些信息如圖所示,下列有關鈰的說法正確的是( 。
A.鈰屬于非金屬元素B.鈰的原子序數(shù)是58
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是50D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列圖示實驗操作中,不正確的是( 。
A.
粉末的取用
B.
液體的傾倒
C.
二氧化碳的驗滿
D.
濃硫酸的稀釋

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9.人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣.市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細閱讀,并進行計算.
(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為430;
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)9.3%;(精確到0.1%)
(3)按說明書服用鈣片時,每天能夠補充的鈣為37.2mg(精確到0.1).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣和硫酸鈉等),某班同學現(xiàn)要進行粗鹽提純實驗,為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到純凈NaCl,可將粗鹽溶解于水,然后進行下列五項操作:①過濾②加適量鹽酸③加過量Na2CO3溶液④加過量NaOH溶液⑤加過量BaCl2溶液⑥蒸發(fā),請回答下列問題:
(1)以上提純過程中,正確的操作順序是⑤④③①②⑥(寫一組即可).
(2)請寫出實驗中加入過量NaOH溶液時發(fā)生的化學反應方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)此過程中加入Na2CO3溶液的目的是除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過量試劑BaCl2
(4)請寫出加入適量鹽酸時發(fā)生的化學反應方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(寫一個即可).
(5)蒸發(fā)過程中,用玻璃棒攪拌的目的是防止蒸發(fā)時因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
(6)現(xiàn)用所得精鹽固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl3g,配制此溶液的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶貼簽.
(7)下列情況會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是AB.
A.得到的NaCl未完全干燥                B.用量筒量取水時,仰視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.

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13.日本福島發(fā)生核泄漏事故,核電站泄漏出來的放射性物質(zhì)中含有銫-137.已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關銫-137的說法正確的是( 。
A.原子的核外電子數(shù)為82B.相對原子質(zhì)量為137g
C.核電荷數(shù)為55D.屬于非金屬元素

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6.酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑,下列說法不正確的是( 。
A.酚酞是有機物
B.酚酞的一個分子里含38個原子
C.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:7:2
D.酚酞的相對分子質(zhì)量為318

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