某興趣小組向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液加入一定量的鋅粉,并對過濾后得到的固體A和溶液B的成分進(jìn)行分析和研究。
(1)由理論推理可知:溶液B中的一定含有_____(填化學(xué)式),寫出一個你認(rèn)為已發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(2)小組同學(xué)經(jīng)過過濾后,對濾液成分進(jìn)行探究,請將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液B,滴加_____ | _____ | 濾液B一定含有硝酸銀 |
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,固體A中一定不含_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)變化中常伴隨著顏色的改變。下列顏色變化是由化學(xué)變化引起的( )
A. 銅在潮濕的空氣中一段時間后變綠 B. 氧氣液化后變?yōu)樗{(lán)色
C. 高錳酸鉀溶于水后溶液變?yōu)樽霞t色 D. 氖氣通電后發(fā)出紅光
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。下列能源可以“春風(fēng)吹又 生”的是_____(填序號)。
a.氫能 b.石油 c.風(fēng)能 d.煤炭
(2)硅(Si)相對于氫氣便于運(yùn)輸、貯存,是開發(fā)價(jià)值很高的燃料。晶體硅制得的太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____能。硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________,硅元素的最高正化合價(jià)等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價(jià)對應(yīng)氧化物的化學(xué)式為_____。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅, 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng)。滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),生成碘化鎂并伴有大量紫色蒸汽(固體碘易升華)。該反應(yīng)過程中____________熱量(填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_________________,水的作用是______________________
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是
A. O2 和N2——能否支持燃燒 B. 硬水和軟水——肥皂水
C. 食鹽和白糖——觀察顏色 D. H2和CO2——澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他分別取25g廢液,并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液,三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與圖象如下:
實(shí)驗(yàn)組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 |
加入NaOH溶液質(zhì)量/g | 25 | 50 | 40 |
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 0.49 | 1.47 | 1.47 |
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)廢液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式),并計(jì)算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程)。
(2)若三組數(shù)據(jù)中,只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng),則圖中a的數(shù)值為_____。(寫出必要的計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有25g久置的生石灰,測得其中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為10:1,在室溫下,將該化合物與100g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),所得的不飽和溶液的質(zhì)量為120.6g,則原化混合物中鈣元素的質(zhì)量為( )
A. 10g B. 12g C. 14g D. 16g
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上整齊擺放的藥品中(見圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。
(討論)根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是_____(填序號)。
A 酸 B 堿 C 鹽
(提出問題)這瓶試劑的成分是什么?
(猜想)實(shí)驗(yàn)老師告訴同學(xué)們該瓶試劑有段時間曾忘記蓋試劑瓶蓋?赡苁且韵氯N情況中的一種
①NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(查閱資料)KNO3和BaCl2溶液都呈中性
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))
(1)甲同學(xué)用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液,從而排除第③種可能。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià),正確的是_____(填序號)。
A 方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確 B 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C 方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確 D 方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(2)要進(jìn)一步確定它的成分,老師提示只需選擇上圖已有的試劑和酸堿指示劑就能把它鑒別出來。乙丙丁三位同學(xué)他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué) | 取少量試劑于試管中,加入足量的Ca(OH)2溶液。過濾,向?yàn)V液中滴入無色酚酞 溶液 | _____ | 認(rèn)為是氫氧化鈉且部分變質(zhì) |
丙同學(xué) | 取少量試劑于試管中,加入適量_____的溶液。 | 有氣泡產(chǎn)生 | 認(rèn)為是碳酸鈉 |
(評價(jià)反思)
你認(rèn)為乙和丙兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案和結(jié)論_____(正確或不正確)
(總結(jié)提高)請你選擇上圖已有的試劑和常見的酸堿指示劑完成你的設(shè)計(jì)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量試劑于試管中,加入足量_____溶液,過濾,向?yàn)V液中滴入無色酚酞溶液 | _____ | 是氫氧化鈉且部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是( )
A. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
B. 水和過氧化氫的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水,能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿
D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市2019屆九年級下學(xué)期畢業(yè)診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙,丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示,下列說法正確的是( 。
A. 丁一定是化合物
B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D. 反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9:8
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