28、通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:(友情提示:所選裝置均填序號(hào))

(1)寫(xiě)出指定儀器名稱(chēng):①
長(zhǎng)頸漏斗
 ②
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí)應(yīng)選用
B C
 兩裝置相連接,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是
固體+液體反應(yīng),不需加熱

(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
A
;用排水法收集O2完畢后停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

(4)能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是
氣體難溶于水,不與水發(fā)生反應(yīng)

(5)用F裝置做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一會(huì)兒氫氣的目的是
將玻璃管中空氣排出,防止爆炸
;做該實(shí)驗(yàn)時(shí),如果所用試管破裂的原因可能是:
加熱時(shí)沒(méi)預(yù)熱
試管口沒(méi)向下傾斜
等.
(6)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,還需補(bǔ)充部分裝置.補(bǔ)充裝置中所需的儀器是
試管
,所需的化學(xué)藥品為
澄清的石灰水
分析:( 。⿲(duì)常用儀器的識(shí)記.
(2)二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:制取二氧化碳使用固體+液體反應(yīng),不需加熱.
(3)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱;制取氧氣的操作步驟:“查裝定點(diǎn)收移熄,最后兩步是:把導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈.
(4)用排水法收集氣體就要求所收集的氣體難溶于水,不與水發(fā)生反應(yīng).
(5)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一會(huì)兒氫氣的目的是將玻璃管中空氣排出,防止可燃性的氫氣與助燃的空氣中氧氣接觸后爆炸;試管破裂的原因可能是加熱時(shí)沒(méi)預(yù)熱,試管受熱不均勻炸裂,或試管口沒(méi)向下傾斜,冷凝水回流使試管炸裂.
(6)木炭還原氧化銅的氣體是二氧化碳,二氧化碳的特性是使澄清的石灰水變渾濁
解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗,水槽
(2)二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:制取二氧化碳使用固體+液體反應(yīng),不需加熱 故答案為:B C;固體+液體反應(yīng),不需加熱.
(3)氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,即選擇裝置A;制取氧氣的氧氣的操作步驟為:“查裝定點(diǎn)收移熄”,最后兩步是:把導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈.故答案為:A;先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(4)用排水法收集氣體就要求所收集的氣體難溶于水,不與水發(fā)生反應(yīng).故答案為:氣體難溶于水,不與水發(fā)生反應(yīng).
(5)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一會(huì)兒氫氣的目的是將玻璃管中空氣排出,防止可燃性的氫氣與助燃的空氣中氧氣接觸后爆炸;試管破裂的原因可能是加熱時(shí)沒(méi)預(yù)熱,試管受熱不均勻炸裂,或試管口沒(méi)向下傾斜,冷凝水回流使試管炸裂.故答案為:將玻璃管中空氣排出,防止爆炸;加熱時(shí)沒(méi)預(yù)熱,試管口沒(méi)向下傾斜
(6)木炭還原氧化銅的氣體是二氧化碳,二氧化碳的特性是使澄清的石灰水變渾濁,所以取一支試管,加入澄清石灰水,把氣體通入變渾濁即可驗(yàn)證.所以答案為:試管,澄清石灰水
點(diǎn)評(píng):此題重在考察氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和反應(yīng)原理,也考察了同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記及連接情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合圖甲提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng):
 
;裝置C是收集氣體的方法叫
 

(2)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入
 
,發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(3)用A發(fā)生裝置還可以制取其它氣體.請(qǐng)舉出一例:可制取的氣體是
 
,從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明為什么可用A裝置制該氣體
 

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(4)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行的改動(dòng)是
 

(5)你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是
 
(填序號(hào)),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).下列物質(zhì)中,①干冰;②二氧化錳;③氧氣; ④碳酸鈣; ⑤高錳酸鉀;⑥水;
(1)大理石的主要成分是
 (填寫(xiě)物質(zhì)的序號(hào),下同).
(2)屬于氧化物的是
①②⑥

(3)用于潛水、醫(yī)療救援的是

(4)屬于暗紫色固體的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,根據(jù)下圖的一些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
、b
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”);
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)利用裝置A和E,加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
,其理由是
防止水槽中的水倒流使試管炸裂
防止水槽中的水倒流使試管炸裂
;檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿(mǎn)
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿(mǎn)

(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水.用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
C
C
.(填字母編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、
過(guò)濾
過(guò)濾
、洗滌、干燥.
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)如果上圖的D裝置先裝滿(mǎn)水再利用該裝置收集氧氣,則氧氣由
b
b
端通入(填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置相同,其原因是
反應(yīng)物狀態(tài)都是固體和液體,反應(yīng)條件都是常溫
反應(yīng)物狀態(tài)都是固體和液體,反應(yīng)條件都是常溫
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
將氣體通入澄清石灰水中看到有白色渾濁
將氣體通入澄清石灰水中看到有白色渾濁
,有關(guān)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣.加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物,除了生成氨氣(NH3)外,還生成氯化鈣和水.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
.氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.你認(rèn)為上圖中適合制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
;如果用上圖中的D裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端口通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合如圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng):
分液漏斗
分液漏斗
;裝置C收集氣體的方法叫
排水法
排水法
,該方法所收集的氣體必須滿(mǎn)足的條件是
氣體不易溶于水
氣體不易溶于水

(2)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行的改動(dòng)是
使試管口略向下傾斜,用酒精燈加熱
使試管口略向下傾斜,用酒精燈加熱
(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
(3)你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是
F
F
(填序號(hào)),這樣收集的優(yōu)點(diǎn)是
用水吸收氨氣,防止氨氣擴(kuò)散到空氣中,減少污染
用水吸收氨氣,防止氨氣擴(kuò)散到空氣中,減少污染

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