某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．反應(yīng)前天平平衡，取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后氣球膨脹，再將裝置放回天平左盤，發(fā)現(xiàn)天平指針向________偏轉(zhuǎn)，其原因是________．

答案：
解析：

b,氣球膨大后受到向上的浮力增大，對(duì)天平左盤的壓力減小(注意：仍遵守質(zhì)量守恒定律．)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、某無色氣體中只含有碳、氧兩種元素，一組同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色固體逐漸變成紅色，澄清的石灰水變渾濁．
（1）推測(cè)：一同學(xué)推測(cè)氣體可能是①CO，②CO2，③CO和CO2；
（2）判斷推測(cè)：根據(jù)
黑色固體逐漸變?yōu)榧t色
現(xiàn)象，判斷推測(cè)②不合理；
（3）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：要確定推測(cè)①和③哪一個(gè)成立，需改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)，方法是
在左邊也連接一個(gè)試管，里面裝石灰水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）小沁同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定某純堿樣品（雜質(zhì)為NaCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．C為有刻度的玻璃儀器，可裝合適的液體，根據(jù)液面位置變化測(cè)定氣體體積．
（1）實(shí)驗(yàn)操作步驟有：檢查氣密性，將藥品、水、油裝入各儀器中，連接并調(diào)整好裝置后，再進(jìn)行的操作還有：
①記錄C的液面位置；
②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫；
③由A向B滴加足量稀硫酸；
④調(diào)節(jié)D的位置至C、D中液面高度一致，記錄C中液面位置．
上述再進(jìn)行的操作的順序是
①③②④
①③②④
（填序號(hào)）．
（2）若純堿樣品的質(zhì)量為ag，與稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得CO2體積為VL，要求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是
④
④
；
①反應(yīng)前加入稀硫酸的體積              ②反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積          ④該實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度
（3）若B中純堿樣品的質(zhì)量為10.6g，為確保Na2CO3全部參與反應(yīng)，從A中加入到B中的稀硫酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）至少為多少克？
98克
98克
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖所示的裝置（固定裝置未畫出）測(cè)定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）．實(shí)驗(yàn)過程是：
①取一塊石灰石樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為1.003g．
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置．按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器．
③檢查裝置氣密性．
④在試管中加入一定量的稀鹽酸，液面略低于墊片．
⑤小心放入石灰石樣品，置于墊片上，塞緊橡皮塞．
⑥調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置
⑦進(jìn)行某操作，使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)．
⑧待完全反應(yīng)后，再次調(diào)整量氣管中液面，并記錄液面位置．
⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）能否用托盤天平稱量1.003g石灰石樣品
不能
不能
．（填“能”或“不能”）
（3）在實(shí)驗(yàn)過程⑦中，進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)？
把試管傾斜
把試管傾斜
．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程⑧中，通過
沒有氣泡冒出
沒有氣泡冒出
現(xiàn)象說明反應(yīng)已經(jīng)停止．
（5）經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g．則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
85%
85%
．
（6）同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn)，本次測(cè)定的碳酸鈣含量可能會(huì)偏小，原因可能是：
測(cè)量的二氧化碳的數(shù)值偏小，即二氧化碳溶在水中一部分
測(cè)量的二氧化碳的數(shù)值偏小，即二氧化碳溶在水中一部分
、
或試管中仍有二氧化碳存在
或試管中仍有二氧化碳存在
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖所示的裝置（固定裝置未畫出）測(cè)定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）．實(shí)驗(yàn)過程是：
①取一塊石灰石樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為1.003g．
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置．按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器．
③檢查裝置氣密性．
④在試管中加入一定量的稀鹽酸，液面略低于墊片．
⑤小心放入石灰石樣品，置于墊片上，塞緊橡皮塞．
⑥調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置
⑦進(jìn)行某操作，使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)．
⑧待完全反應(yīng)后，再次調(diào)整量氣管中液面，并記錄液面位置．
⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（2）能否用托盤天平稱量1.003g石灰石樣品________．（填“能”或“不能”）
（3）在實(shí)驗(yàn)過程⑦中，進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)？________．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程⑧中，通過________現(xiàn)象說明反應(yīng)已經(jīng)停止．
（5）經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g．則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．
（6）同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn)，本次測(cè)定的碳酸鈣含量可能會(huì)偏小，原因可能是：________、________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖所示的裝置（固定裝置未畫出）測(cè)定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）．實(shí)驗(yàn)過程是：
①取一塊石灰石樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為1.003g．
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置．按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器．
③檢查裝置氣密性．
④在試管中加入一定量的稀鹽酸，液面略低于墊片．
⑤小心放入石灰石樣品，置于墊片上，塞緊橡皮塞．
⑥調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置
⑦進(jìn)行某操作，使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)．
⑧待完全反應(yīng)后，再次調(diào)整量氣管中液面，并記錄液面位置．
⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）能否用托盤天平稱量1.003g石灰石樣品______．（填“能”或“不能”）
（3）在實(shí)驗(yàn)過程⑦中，進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)？______．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程⑧中，通過______現(xiàn)象說明反應(yīng)已經(jīng)停止．
（5）經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g．則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（6）同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn)，本次測(cè)定的碳酸鈣含量可能會(huì)偏小，原因可能是：______、______．

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