物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O22CO2+ 3H2O，則X的化學(xué)式為

A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6

C

解析試題分析：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，從化學(xué)方程式中可以看出，在方程式的右側(cè)C、H、O的原子個(gè)數(shù)依此是2、6、7，在方程式的左側(cè)已知的C、H、O的原子個(gè)數(shù)依此是0、0、6，故在X的化學(xué)式中C、H、O的原子個(gè)數(shù)依此是2、6、1；
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用；
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)反應(yīng)的過程是構(gòu)成反應(yīng)物的原子進(jìn)行重新組合的過程，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵，在解題時(shí)要注意觀察反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)，不能出現(xiàn)漏計(jì)現(xiàn)象，要求在平時(shí)學(xué)習(xí)中要多加強(qiáng)練習(xí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色氣體

B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭

C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳

將石灰石和稀硫酸混合后加熱

B

證明鐵、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱

向盛有少量的氯化亞鐵、氯化銀的兩支試管中，分別加入大小相同的銅片

C

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶

D

除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì)

向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生活中常見的下列變化，屬于物理變化的是

A．鋼鐵生銹B．汽油揮發(fā) C．食物腐敗 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列典故或詩詞句描述的主要是化學(xué)變化的是

A．水滴石穿，金石可鏤B．鑿壁借光
C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是

A．氮?dú)鉄o色無味 B．碳酸易分解
C．硫具有可燃性 D．一氧化碳有劇毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)方程式a C2H2+ b O2  c H2O + d CO2配平后a、b、c、d數(shù)值為

A．2、5、2、4B．1、2、1、2
C．4、5、2、4D．1、3、1、2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．食物腐爛 C．金桂飄香 D．塵土飛揚(yáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（10分）某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
[集體討論]（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇   
A．蠟燭           B．紅磷             C．木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證            .寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式         
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，

你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）            .
為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該                               .
[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組   別
1
2
3
4
5
6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）
20
21
19
20
22
18
（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的          .
通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是                 、化學(xué)性質(zhì)是             .
[實(shí)驗(yàn)拓展]（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實(shí)驗(yàn)中鎂 （填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是                          .

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