取5.4g由某堿金屬R及其氧化物R2O組成的混合物.該混合物與足量的水反應(yīng).反應(yīng)完畢,蒸發(fā)反應(yīng)后得到的溶液,得到8g無(wú)水晶體.試通過(guò)計(jì)算,判斷該金屬是哪一種堿金屬?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:利用極端假設(shè)法,假設(shè)5.4g全部為金屬或金屬氧化物,從而確定R的相對(duì)原子質(zhì)量范圍,進(jìn)而確定該金屬的情況;
解答:解:設(shè)該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為x
(1)設(shè)5.4克混合物都是堿金屬R,則     
R~ROH
x  x+17
5.4g 8
x
5.4g
=
x+17
8g

x≈35.3
(2)設(shè)5.4g 混合物都是堿金屬R的氧化物R2O
則R2O~2ROH
2x+16  2x+34
5.4g     8g
2x+16
5.4g
=
2x+34
8g

x≈10.7
綜(1)和(2)所述,堿金屬R的相對(duì)原子質(zhì)量x的范圍為(10.7-35.3).在堿金屬中,只有金屬Na的相對(duì)分子質(zhì)量23在(10.7,35.3)中,所以該堿金屬是金屬鈉.
答:該金屬為金屬鈉.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)化學(xué)計(jì)算的考查,巧妙的利用極端假設(shè)的方法是解決此問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要準(zhǔn)確量取18毫升液體,最好選用的量筒是( 。
A、10毫升B、50毫升
C、100毫升D、25毫升

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味的氣體一定是空氣
B、空氣中所含氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般是21%
C、城市的空氣與山區(qū)的空氣相比,空氣中二氧化碳的含量少
D、空氣中含量最多的,性質(zhì)又不活潑的氣體是氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題.
(1)2012年4月17日經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國(guó).據(jù)悉,其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害.這里的鉻是指
 
(填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”).
(2)我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚(yú)蝦中富含基本營(yíng)養(yǎng)素(糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素)中的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一.現(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系:

請(qǐng)寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式
 
,G物質(zhì)的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)空氣成分中,不僅可以用于制造化肥,還可以作保護(hù)氣的是
 
;能供給人類(lèi)呼吸的是
 
;“溫室氣體”是指
 

(2)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是
 
(填序號(hào))
①工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放    ②使用潔凈能源       ③積極植物造林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).試列式計(jì)算:
(1)乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)計(jì)算乳酸中各元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化學(xué)式NH4NO3計(jì)算:(N-14,H-1,O-16 ).
(1)相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)各原子個(gè)數(shù)比;
(3)各元素質(zhì)量比;
(4)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室里測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,看到的現(xiàn)象
 

(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定結(jié)果偏低,其可能的原因是
 
 

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