A. | 稀硫酸 | B. | 稀鹽酸 | C. | CuSO4溶液 | D. | AgNO3溶液 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
B、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
C、鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的試劑正確.
D、銅粉、鐵粉均能與AgNO3溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液 | B. | 苛性鈉溶液 | C. | 稀鹽酸 | D. | 硫酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z<Y>X | B. | X>Y>Z | C. | Y>X>Z | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5g | B. | 4.5g | C. | 5.6g | D. | 5g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2Cl2 | B. | CO2NH3 | C. | H2S H2 | D. | CH4H2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 空氣是一種寶貴的能源 | |
B. | 地球上的生物種類千差萬(wàn)別,但體內(nèi)水的質(zhì)量一般都在60%以上 | |
C. | 地下水資源大量開采可以為人類解除水危機(jī),人類不必再為淡水缺乏而煩惱 | |
D. | 人們正在利用和開發(fā)的新能源有地?zé)崮、太?yáng)能、風(fēng)能、水能和潮汐能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紙不是可燃物 | B. | 湯料降低了紙的著火點(diǎn) | ||
C. | 湯料有吸熱降溫的作用 | D. | 紙沒有與氧氣接觸 |
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