【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成表：

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

（1）氫氣

_____

用作燃料

（2）氦氣

_____

填充氣艇

【答案】具有可燃性 化學(xué)性質(zhì)不活潑，密度比空氣大

【解析】

（1）氫氣具有可燃性，可以用于燃料。（2）氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，密度比空氣大，可填充氣艇。

故填：

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

（1）氫氣

具有可燃性

用作燃料

（2）氦氣

化學(xué)性質(zhì)不活潑，密度比空氣大

填充氣艇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒； ②n個(gè)銅離子；
③氦氣； ④缺乏元素易得佝僂��；
⑤氫氣中氫元素的化合價(jià)； ⑥人體中最多的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)生活中部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣﹣填充食品包裝袋防腐

B. 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光﹣﹣﹣用于焊接金屬的保護(hù)氣

C. 銅絲具有優(yōu)良的導(dǎo)電性﹣﹣﹣用作導(dǎo)線

D. 氧氣可以幫助燃燒﹣﹣﹣用作助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空。

（1）寫(xiě)出加熱硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵的儀器名稱 。
（2）反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管中看到的現(xiàn)象為 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）實(shí)驗(yàn)中看到澄清石灰水變 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 ， 寫(xiě)出尾氣燃燒的化學(xué)方程式。
（5）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入一氧化碳的目的是 ， 反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于置換反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

B. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 置換反應(yīng)不會(huì)生成化合物

D. 有單質(zhì)和化合物參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈉俗稱_____，它的水溶液呈_____性，碳酸氫鈉俗稱_____，大理石的主要成分是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“大愛(ài)潮汕，最美普寧”，下列普寧特產(chǎn)制取過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 大南山高山炒茶飄香萬(wàn)里

B. 高埔青梅窖釀制美酒

C. 洪陽(yáng)竹蔗鮮榨出紅糖

D. 里湖蕉柑日曬風(fēng)干制陳皮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是

A. Na+、H+、Cl-、OH-B. Ag+、K+、Cl-、NO–

C. Na+、H+、NO3– 、CO32-D. H+、Mg2+、SO42– 、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在災(zāi)區(qū)，為防止傳染病傳播，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：①加熱煮沸，②過(guò)濾，③投藥消毒，④自然沉降。較合理的順序?yàn)椋?）

A．④②③① B．③①④②C．③②④①D．④①③②

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同步練習(xí)冊(cè)答案