科目：初中化學 來源： 題型：
2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．下列有關水的說法中不正確的是（ ）
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| A． | 水是一種氧化物 |
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| B． | 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 |
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| C． | 農藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染 |
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| D． | 自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的，庫爾班同學為驗證食品包裝塑料袋的成分，進行以下探究；
【做出猜想】：猜想 I：該塑料袋是用聚乙烯制成的；
猜想Ⅱ：該塑料袋是聚氯乙烯制成的；
【查閱資料】：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{色．
【實驗探究】：庫爾班同學將圖中的裝置按A、B、C、D順序連接好，進行試驗．在實驗過程中，B、D產生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象．說明塑料袋沒有 氣體生成（填化學式）．B裝置的作用 ．D瓶中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
【實驗結論】：通過實驗證明猜想 是正確的．
【交流反思】：（1）從化學角度分析，大量使用塑料袋會導致
（2）連接實驗儀器時 （填“能”或“不能”將B、C位置進行交換，理由 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
酯類物質廣泛存在于香蕉、梨等水果中。某實驗小組先從梨中分離出一種酯，然后將分離出的酯水解，
得到乙酸和另一種化學式為C6H14O的物質。對于此過程，以下分析中不正確的是 ( )
A．C6H14O分子含有羥基
B．C6H14O可與金屬鈉發(fā)生反應
C．實驗小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13
D．不需要催化劑，這種酯在水中加熱即可大量水解
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科目：初中化學 來源： 題型：
酚酯是近年高考有機化學命題的熱點，其合成方法之一是由酚與酰鹵(
)反應制得。
是一種醫(yī)藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過
下列路線合成：
（1）A與銀氨溶液反應有銀鏡生成，則A的結構簡式是_______________________。
（2）B—→C的反應類型是______________。
（3）E的結構簡式是______________________________________________________。
（4）寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應的化學方程式：
______________________________________________________________________。
（5）下列關于G的說法正確的是__________(填序號)。
a.能與溴單質反應
b.能與金屬鈉反應
c.1 mol G最多能和3 mol氫氣反應
d.分子式是C9H6O3
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科目：初中化學 來源： 題型：
過量的下列溶液與水楊酸(COOHOH)反應能得到化學式為C7H5O3Na的是( )
A．NaHCO3溶液 B．Na2CO3溶液
C．NaOH溶液 D．NaCl溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一種二肽的化學式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸和另一氨基酸X，X的化學式是
A．C5H7N2O5 B．C5H9N2O5 C．C5H11NO5 D．C5H9NO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
直鏈型的不飽和油酸(C17H33COOH)與蔗糖反應可以制得非天然油脂，其反應示意圖如下所示(注：圖的
反應式不完整)：
則下列說法不正確的是 ( )
A．甘油和蔗糖在一定條件下都可以發(fā)生消去反應
B．天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能發(fā)生水解反應
C．該非天然油脂與氫氧化鈉溶液共熱，可以發(fā)生皂化反應，水解后的產物可與溴的四氯化碳溶液反應
D．植物油、非天然油脂都可以與H2發(fā)生加成反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖，實驗室中用碳酸鈣與鹽酸反應制取CO2氣體，此CO2氣體中常含有水蒸氣和氯化氫氣體若要除去這兩種氣體雜質，可將生成的氣體通過甲、乙兩個洗氣瓶，通過導管的正確順序是（ �。�
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| A． | ①②③④ | B． | ③④②① | C． | ②①③④ | D． | ④③②① |
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