草酸(H2C2O4)是一種無色固體,實驗室常用加熱方法使其分解來制取CO氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O,設(shè)法將生成的水蒸氣和CO2除掉,即可得到純凈的CO氣體.
(1)在加熱草酸制取CO氣體的發(fā)生裝置中,可能用到的儀器有:①試管、②燒杯、③蒸發(fā)皿、④酒精燈、⑤鐵架臺(帶鐵夾)、⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞.請選擇出發(fā)生裝置中需要用到的儀器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
.(填序號)
(2)如圖是除去草酸分解產(chǎn)物中水蒸氣、CO2后得到純凈的CO,并用CO還原氧化銅的實驗裝置:

①在裝置甲中盛有的溶液最好是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,在裝置乙中盛有溶液是
濃硫酸(或濃H2SO4
濃硫酸(或濃H2SO4

②在丙處觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末逐漸變成光亮的紅色
黑色粉末逐漸變成光亮的紅色
.在丁處觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)CuO全部被還原后停止實驗操作的步驟有:①停止通氣體;②熄滅酒精燈;③拆下實驗裝置;④繼續(xù)通入氣體直到玻璃管(丙)冷卻.其中正確的操作順序是
②④①③
②④①③
分析:(1)根據(jù)加熱固體制取氣體的裝置來選擇合適的儀器進(jìn)行組裝;
(2)①除去二氧化碳通常用氫氧化鈉溶液,而除去水通常用濃硫酸,并注意除雜的先后順序;
②根據(jù)一氧化碳還原氧化銅得到的現(xiàn)象及產(chǎn)物來完成解答;
(3)根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)及生成物的性質(zhì)來完成解答.
解答:解:(1)根據(jù)反應(yīng)原理可以知道制取一氧化碳?xì)怏w需要加熱,并且草酸為固體,所以應(yīng)該選擇固固加熱型的裝置,所以可以知道應(yīng)該選擇的裝置為:①④⑤⑥;
(2)①除去二氧化碳通常用氫氧化鈉溶液,而除去水蒸氣通常用濃硫酸,因為氣體通過溶液時要帶出一部分水蒸氣,為了得到干燥的氣體,應(yīng)該先除去二氧化碳,再除去水蒸氣,即裝置甲中盛有的溶液最好是氫氧化鈉溶液,在裝置乙中盛有溶液是濃硫酸;
②一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以可以觀察到丙處的氧化銅變?yōu)榧t色,而丁處的澄清石灰水變渾濁;
(3)由于生成的銅溫度較高,易于和氧氣反應(yīng),所以為了防止生成的銅被再次氧化,所以應(yīng)該在熄滅酒精燈后繼續(xù)通入一氧化碳直至銅冷卻,然后再停止實驗,拆下儀器,即正確的操作順序為:②④①③.
故答案為:(1)①④⑤⑥;
(2)①氫氧化鈉溶液;濃硫酸(或濃H2SO4);
②黑色粉末逐漸變成光亮的紅色;澄清石灰水變渾濁;
(3)②④①③.
點評:熟練掌握制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,同時注意在對可燃性氣體進(jìn)行實驗時要注意檢查純度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?鎮(zhèn)江)草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物.豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣
(CaSO4)等],菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)豆腐和
上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥.
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價是
+3
+3
;
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十H2SO4請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)6月1日是“世界國際牛奶日”,其目的是宣傳牛奶的營養(yǎng)價值和對人體健康的重要性等.
(1)牛奶含有
元素,常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂。
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時,可以喝牛奶緩解中毒癥狀,這是因為牛奶中含有
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
;
(3)嬰幼兒常通過奶粉沖調(diào)的牛奶補充生長必須的營養(yǎng)元素,沖調(diào)奶粉的水溫應(yīng)控制在40~50℃為宜,因為過高的溫度會
破壞牛奶中的營養(yǎng)物質(zhì)
破壞牛奶中的營養(yǎng)物質(zhì)
;
(4)牛奶不能與含有草酸(H2C2O4)的巧克力同食,因為草酸會與牛奶中溶有的鈣的化合物(假設(shè)其化學(xué)式為CaX2)反應(yīng),生成不溶性的草酸鈣,影響鈣的吸收.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗,實驗裝置如圖.

其中A是實驗室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4
 濃硫酸 
.
H2O+CO2↑+CO↑.請回答下列問題:
(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收
證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收

(3)D裝置中濃硫酸的作用是
干燥一氧化碳?xì)怏w
干燥一氧化碳?xì)怏w

(4)E裝置中的實驗現(xiàn)象是
紅色粉末變成黑色
紅色粉末變成黑色

(5)F裝置的作用是:①
①證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳
①證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳
,②
燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳,防止其污染空氣
燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳,防止其污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué),合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2.合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬.請你仔細(xì)閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程,回答下列問題:

(1)銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]是由
種元素組成的化合物.
合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.(寫出其中的一個反應(yīng))
(2)在催化重整反應(yīng)中CH4起的作用是:
將CO2、H2O還原
將CO2、H2O還原

(3))合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以化合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
AC
AC
  (填字母序號).
A.草酸(H2C2O4)    B.甲醇(CH3OH)    C.尿素[CO(NH22].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)是一種無色固體,它在加熱條件下易分解,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 
  △  
.
 
 CO↑+CO2↑+H2O
現(xiàn)在實驗室用下圖所示裝置組裝成一套連接裝置,用來加熱草酸獲得混合氣體,在除去CO2、水蒸氣后,再用純凈的CO還原氧化銅,并檢驗還原CuO后的氣體產(chǎn)物.(其中A為加熱草酸獲得氣體的裝置,裝置圖未畫出)
(1)裝置正確的連接順序是(在方框中填接口代號):

(2)裝置C的作用是
除去CO2
除去CO2
,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(3)裝置F的作用是
收集尾氣,防止CO污染環(huán)境
收集尾氣,防止CO污染環(huán)境
,要達(dá)到與F裝置同樣的目的,還可采用的方法是
點燃
點燃

(4)從下列提供的儀器中選出A裝置所用到的儀器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
(填儀器編號).
①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(帶鐵夾) ⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞.

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同步練習(xí)冊答案