欲配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉熔液，應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉________克．某學(xué)生在稱(chēng)量時(shí)，將氯化鈉放在托盤(pán)天平的右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)．當(dāng)所放砝碼為2克，游碼移至0.5克處時(shí)，天平平衡．則該學(xué)生稱(chēng)量的氯化鈉的質(zhì)量實(shí)際上是________克．
2.5 1.5
分析：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，藥品和砝碼的正確位置應(yīng)該是“左物右碼”．
解答：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉質(zhì)量=50g×5%；
稱(chēng)量藥品應(yīng)該遵循“左物右碼”的原則，即藥品質(zhì)量=砝瑪質(zhì)量+游碼讀數(shù)，若放反后藥品和砝碼的質(zhì)量關(guān)系就成為：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼讀數(shù)，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼讀數(shù)=2g-0.5g=1.5g．
故答案為：2.5g，1.5g．
點(diǎn)評(píng)：用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品的正確方法應(yīng)該把藥品放到左盤(pán)，砝碼放到右盤(pán)，藥品質(zhì)量=砝瑪質(zhì)量+游碼讀數(shù)，若放反了，藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼讀數(shù)
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)欲配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽水．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟是：①計(jì)算、②______、③______．
（2）在配制溶液的過(guò)程中，會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15%的原因可能是______．
A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B．稱(chēng)量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了
C．盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
D．將稱(chēng)量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí)，有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)欲配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽水．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟是：①計(jì)算、②______、③______．
（2）在配制溶液的過(guò)程中，會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15%的原因可能是______．
A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B．稱(chēng)量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了
C．盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
D．將稱(chēng)量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí)，有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上．
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