【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
A.SO3
B.SO2
C.CO
D.H2SO4

【答案】B
【解析】解：（1）方法一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的元素種類不變；各種原子在化學(xué)反應(yīng)前后，個(gè)數(shù)不變．根據(jù)反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，故可知：碳原子反應(yīng)前為4個(gè)，反應(yīng)后也是4個(gè)；氫原子反應(yīng)前12個(gè)，反應(yīng)后12個(gè)；硫原子反應(yīng)前2個(gè)，反應(yīng)后2S應(yīng)在“2X”中；氧原子反應(yīng)前18個(gè)，反應(yīng)后6個(gè)水分子和4個(gè)二氧化碳分子用掉14個(gè)；故剩余的4個(gè)氧原子在“2X”中，則X為SO2；（2）方法二：此題也可以用代入法，A、B、C、D四項(xiàng)中的化學(xué)式分別代入反應(yīng)方程式，再結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可知A、C、D都不對(duì)．
故選B．
理解質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：原子概念→化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)→化學(xué)變化前后物質(zhì)總質(zhì)量守恒．此線索的具體內(nèi)容是：原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此，化學(xué)變化的過程，實(shí)質(zhì)上是反應(yīng)物的原子重新構(gòu)成新物質(zhì)的分子或直接構(gòu)成新物質(zhì)的過程，在這一過程中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由人體中含量最多的金屬元素、空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的元素組成的物質(zhì)是（ ）
A.Al2O3
B.Fe（NO3） 3
C.Ca（NO3）2
D.CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）儀器a中導(dǎo)管伸入底部的好處是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南京著名的風(fēng)景點(diǎn)珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學(xué)生推測(cè)這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4 ， 還含有CO2、N2和CO等．他想用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)珍珠泉冒出氣體的組成，設(shè)計(jì)了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡收集．

（1）這種集氣法叫 ． 針對(duì)瓶口太小不便于收集的缺點(diǎn)，在不換瓶的情況下你的改進(jìn)方法是 ．
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管（填A(yù)或B）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺碘易引發(fā)的病癥是（ ）
A.貧血
B.夜盲癥
C.骨質(zhì)疏松
D.甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）便用A裝置制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，目的是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）B裝置和C裝置都是實(shí)臉室制取氣體的發(fā)生裝置，與C裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點(diǎn)（寫出一條即可）．
（3）收集氧氣可選擇或法，若利用E裝置收集氧氣，應(yīng)該從（填“a”或“b”）端進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．
（4）采用裝置B制取氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近研發(fā)出用鋁稼合金制備氧氣的新門藝．稼原子的質(zhì)子數(shù)為31，相對(duì)原子質(zhì)量為70．則稼原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.31
B.39
C.70
D.101

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)；請(qǐng)計(jì)算：
（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
（3）16.4g丁香油酚中含g氧元素（結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器①、②名稱：①② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是 ， 其理由是 ．
（3）檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在 ， 若木條 ， 說明已滿．
（4）何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是 ．
（5）若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)?/span> ． 實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ， 后 ．

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