【題目】(1)用氯化鈉固體配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的操作步驟為________、 ________ 、 ________ 、___________ 。如果將這100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液加水稀釋為4%的NaCl溶液需加水_______ g。

220 g黃銅(銅鋅合金)與100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng)共產(chǎn)生0.4g氫氣。

求:①合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

②計算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

【答案】計算 稱量 溶解 裝瓶存放 200 65% 19.6%

【解析】

1)配制溶質(zhì)為固體的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,操作步驟是計算、稱量、溶解、裝瓶存放,故填計算、稱量、溶解、裝瓶存放;

需要加入水的質(zhì)量為 100g=200g,故填200

2)解:設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的純硫酸的質(zhì)量為y

x=13g

y=19.6g

合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=65%

稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=19.6%

答:①合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%

②稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型的建構(gòu)正確的是( 。

A. 燃燒條件模型B. 原子結(jié)構(gòu)模型

C. 反應(yīng)類型模型D. 空氣組成模型

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:_____。

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____,其中實驗室制O2的化學(xué)方程式為_____。

3)若要制取并收集到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:_____(填字母序號)。

4)若B裝置用于實驗室制取二氧化碳,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

5)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,甲烷密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇_____(填字母序號,一種即可);請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。

(1)MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式:____________________________________

②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序為_________________________(填標(biāo)號)。為了確保實驗成功,在裝藥品之前應(yīng)該_________

③檢驗O2的方法是___________________________ ,若木條復(fù)燃,則證明收集的氣體為O2。

(2)FeCl3溶液做催化劑

向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的 FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。

(已知)FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-

(問題)那種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用?

(假設(shè))假設(shè)一:可能是H2O

假設(shè)二:可能是Fe3+

假設(shè)三:可能是Cl-

(分析)①假設(shè)一不可能成立,理由是__________________________________________

(實驗)

操作

現(xiàn)象

其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液

無明顯變化

其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

無明顯變化

其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液

立即產(chǎn)生大量氣泡

(結(jié)論)②假設(shè)___成立,而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。

③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析,_____(填化學(xué)式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,海水淡化可采用膜分離技術(shù),對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析,正確的是( )

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是化學(xué)的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列實驗,回答問題。

(1)小明用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗開始前,氣球應(yīng)處于________(填“膨脹”或“收縮”)狀態(tài)。實驗結(jié)束后,活塞停在________mL刻度處。

(2)小天用圖2操作驗證質(zhì)量守恒定律,_____(填“能”或“否”)成功。

(3)圖③的操作名稱是________。小豪同學(xué)發(fā)現(xiàn)該操作中還缺少一種儀器,它的作用是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】上右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A. t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

D. t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 20℃時,甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. 40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。AB、CD、EF、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),分別由H、OS、ClK、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:

(1)AE的化學(xué)式分別為____________________

(2)DG反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬__________(填基本反應(yīng)類型)

(3)AG物質(zhì)間,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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