13．下列化學(xué)用語中只有微觀意義而沒有宏觀意義的是．A．
A、8CO       B、C       C、CO2      D、Na+．

分析 根據(jù)在化學(xué)符號前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義進(jìn)行解答．

解答 解：A、8C表示8個(gè)碳原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故A正確；
B、C表示碳元素，選項(xiàng)具有宏觀意義，故B錯(cuò)誤；
C、CO2表示這種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、Na+表示鈉離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故D正確．
故答案為：A，Na+．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．人類生存離不開空氣，下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（　�。�
A．以空氣為原料，可分離獲得大量氧氣、氫氣等氣體
B．氮?dú)饪捎糜谥圃煜跛岷偷剩渤Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣
C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．二氧化碳會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．金屬與我們生活息息相關(guān)，回答下列問題．
（1）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．
（3）鑄造硬幣的合金不需考慮的是D．
A．耐磨性     B．抗腐蝕性     C．色澤      D．導(dǎo)電性
（4）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是使鐵與氧氣、水隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．我能寫出下列數(shù)字“2”表示的意義
①M(fèi)g2+1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷
②H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子
③2H氫原子的個(gè)數(shù)為2        
④2Ca鈣原子的個(gè)數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．把15.5克氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱，反應(yīng)完全后，得殘留物10.7克，求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）剩余固體中有哪些物質(zhì)，質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某學(xué)生用托盤天平稱量18.5克食鹽，向天平添加藥品、砝碼和游碼后（藥品和砝碼擺放位置正確），發(fā)現(xiàn)指針略向右偏，此時(shí)該同學(xué)應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．將游碼向左移動B．減少砝碼C．加適量的食鹽D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列符號中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一個(gè)原子和一種元素的是（　　）
A．O2B．2HC．ND．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱．a(chǎn)是酒精燈；b是分液漏斗．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣．
【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用B（填序號，下同），收集裝置選用C或E．
【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?br />②【收集有關(guān)資料】氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中起作用．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用，若選用C收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（4）氫氣是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用鋅粒、稀硫酸混合制取氫氣．制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，收集裝置應(yīng)選D或E．鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列粒子由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A．鐵B．氧氣C．氯化鈉D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案