科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

  A．丁的化學(xué)式為N2 

  B．丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

  C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變    

  D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

                                                            

用化學(xué)用語填空：                                            

（1）地殼含量最多的元素　；                                    

（2）2個銨根離子　　；                                         

（3）水中氧元素化合價　　；                                    

（4）硫酸鈣中的陰離子　　．                                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

請根據(jù)下列裝置，回答問題：                                     

          

（1）可以選擇B作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　，選擇實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是　　．                                          

（2）在實驗室制取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是　　．          

（3）實驗室通過多種反應(yīng)可以得到NH3（極易容于水，密度比空氣�。�，例如，         

2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O                 

你將選擇如圖裝置中的　　 （填序號）作為實驗室制取NH3的發(fā)生和收集裝置．         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響．教材中“木炭還原氧化銅”的實驗（見圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在  ．

    根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測：試管A中，除C、CuO外，還可能有物質(zhì)O2（寫化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的CO也可以還原氧化銅．寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式   ．

B試管中澄清的石灰水變渾濁的方程式是  ．

要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？  ．

（1）進入試管B中的氣體除二氧化碳外還可能含有  ．

（2）要想使進入試管B中的二氧化碳盡可能被吸收，應(yīng)采取什么措施？   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為空氣成分示意圖（按體積計算），下列說法錯誤的是

    A．a(chǎn)氣體表示氮氣，氮氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣的78%

B．c氣體可以供給動植物呼吸，吸入c氣體可以緩解高原反應(yīng)

C．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空

D．空氣中PM2.5含量低，說明空氣質(zhì)量好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

  A．把固體溶質(zhì)粉碎、溶解過程中不斷攪拌，能增大溶質(zhì)的溶解度

  B．鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果

  C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度升高

  D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量�。⑷芙�、轉(zhuǎn)移等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如右圖所示，向試管中加入氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨

中的一種，實驗現(xiàn)象如右圖所示。則加入的固體為    ▲    ，

U型管液面變化的原因是   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明從化學(xué)方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變．其中正確的是（　�。�           

A．①②③           B．①②④           C．①③④           D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                        

現(xiàn)有如圖1的儀器或裝置，請回答下列問題：                       

        

（1）儀器①的名稱是　　；要用圖1儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選用　　（填字母）；化學(xué)方程式為　　．有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到手上，會留下一時洗不掉的褐色斑痕．老師說這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致．針對這個案例，在實驗前你想提醒同學(xué)們注意的是　　．       

（2）若用F裝置進行CO還原CuO的實驗，要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為　　，c尾氣的處理方法是　　．                                              

（3）檢驗F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是　．                        

（4）若用圖2裝置收集H2，請把集氣瓶中導(dǎo)管補充完整．（圖中“→”表示氣體流向）．        

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