【題目】在KMnO4中Mn元素的化合價為(  。

A. +4 B. +7 C. +6 D. +5

【答案】B

【解析】

設(shè)KMnO4Mn元素的化合價為x,則(+1)+x+(-2)×4=0,解得x=+7,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一。下列做法不利于降低空氣中PM2.5含量的是( )

A. 空中噴霧 B. 植樹造林 C. 綠色出行 D. 工地?fù)P塵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)的特征是

A. 生成沉淀

B. 生成氣體

C. 有其他物質(zhì)生成

D. 發(fā)光發(fā)熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】液晶電視制造過程會用到的三氟化氮(NF3)中氮元素為+3價,則氟元素的化合價是

A.-3 B.-1 C.0 D.+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子、原子的敘述不正確的是( )

A. 不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同 B. 一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C. 分子是由原子結(jié)合而成的 D. 在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KClO3分解制O2的反應(yīng)中MnO2作催化劑,下列有關(guān)催化劑說法不正確的是

A. 反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變

C. 某些反應(yīng)可使用不同的催化劑

D. 某些催化劑可催化不同的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用微粒的觀點回答下列問題:

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________。

(2)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是________。

(3)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗室中的“交流”,屬于化學(xué)變化的是( )

A. 錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了

B. 鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”

C. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”

D. 氯化鈉:“我在水中游呀游,然后我就消失了”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

B. 鎂在空氣中燃燒,生成白色固體氧化鎂

C. 銅粉放在空氣中加熱,由紅色變成黑色

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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