分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體,因此不需要加熱;若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應(yīng)為長管進入,因為硫化氫氣體的密度比空氣的密度大;為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是紫色石蕊試液,現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色;硫化氫氣體有毒,可以用氫氧化鈉溶液吸收.
解答 解:(1)硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體,配平即可;故答案為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
(2)實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體,因此不需要加熱;若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應(yīng)為長管進入,因為硫化氫氣體的密度比空氣的密度大;為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是紫色石蕊試液,現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色;硫化氫氣體有毒,可以用氫氧化鈉溶液吸收;故答案為:①B;②b;③紫色石蕊試液;紫色石蕊試液變紅色;④氫氧化鈉溶液;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 避免購買不需要的物品,少穿化纖材質(zhì)的服裝 | |
B. | 使用手絹代替餐巾紙 | |
C. | 推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印文印 | |
D. | 夏天將空調(diào)溫度開的很低 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①常用來改良酸性土壤的堿___________②汽水中的酸____________________
③人體中含量最多的元素_____________④硝酸銨中的陽離子______________
(2)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
①驗證反應(yīng)甲:小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液呈_________色。
②小明用示意圖2來說明反應(yīng)丙的發(fā)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
③請你寫出一個化學(xué)反應(yīng)方程式,滿足反應(yīng)丁能夠發(fā)生______________________________,該反應(yīng)的基本類型是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中溶質(zhì)一定都是固體的 | |
B. | 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色透明的混合物 | |
C. | 某溫度下,在食鹽的飽和溶液中不能再溶解任何溶質(zhì) | |
D. | 某溫度下,從一瓶蔗糖的飽和溶液中取出一部分,則剩余溶液仍是蔗糖的飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) | C. | 中子數(shù)和電子數(shù) | D. | 都不相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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