過氧化氫(化學(xué)式為H2O2)以二氧化錳為催化劑可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.現(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣,可采用下圖裝置:裝置A中,容器內(nèi)盛有二氧化錳,從長(zhǎng)頸漏斗中逐滴加入30%過氧化氫溶液.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a________,b________.
(2)寫出裝置A牛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________;
(3)裝置B中的藥品是________,其作用是________;
(4)檢驗(yàn)裝置C中氧氣是否充滿的方法是________.

解:(1)圖中a是錐形瓶,b是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫加二氧化錳做催化劑來(lái)制取氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫水 水+氧氣.
(3)因?yàn)橐玫礁稍锏难鯕,所以在制取的過程中用濃硫酸來(lái)吸收水分;B裝置的作用是:吸收水分,干燥氧氣
(4)氧氣有助燃作用,在驗(yàn)滿時(shí)可用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿.反之則沒滿.
故答案為:(1)a、錐形瓶;b、集氣瓶.
(2)過氧化氫水+氧氣.
(3)濃硫酸;吸收氧氣中的水分.
(4)將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明集滿氧氣
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)熟記過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式;
(3)了解濃硫酸的吸水性;
(4)根據(jù)氧氣支持燃燒的特點(diǎn)驗(yàn)滿.
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查了反應(yīng)方程式、氧氣的干燥、驗(yàn)滿、收集方法.對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了歸納總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震,給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失.地震之后要開展疾病預(yù)防工作.在預(yù)防消毒過程中常用到過氧乙酸(其化學(xué)式為CH3COOOH ),過氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑,它無(wú)色且具有辛辣味,具有強(qiáng)氧化性,與過氧化氫一樣不穩(wěn)定,溫度稍高即可分解放出一種常見單質(zhì)氣體,并生成醋酸.根據(jù)以上材料回答:
(1)過氧乙酸由
 
種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)過氧乙酸的物理性質(zhì)是:
 
;其化學(xué)性質(zhì)是:
 

(3)下列說(shuō)法正確的是
 

A、過氧乙酸由C、H、O三種原子構(gòu)成  B、過氧乙酸中C、H元素質(zhì)量比是1:2
C、過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是76克   D、過氧乙酸中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.2%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年3月,墨西哥暴發(fā)“甲型H1N1流感”及季節(jié)性流感威脅著人們的身體健康.為了防止傳染病疫情發(fā)生,必須對(duì)發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒,下列有關(guān)常用的消毒劑及對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤 的是(  )(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1  C-12  N-14  )
A、漂白粉有效成份次氯酸鈉(NaClO)中,氯元素為+l價(jià)
B、過氧乙酸結(jié)構(gòu)式:精英家教網(wǎng),其化學(xué)式為:C2H4O3
C、過氧化氫(
-1
H2O2
)中,氧元素為-l價(jià)
D、熟石灰的化學(xué)式:CaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地震之后要開展疾病預(yù)防工作.在預(yù)防消毒過程中常用到過氧乙酸(其化學(xué)式為CH3COOOH).過氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑,它無(wú)色且具有辛辣味,具有強(qiáng)氧化性,與過氧化氫一樣不穩(wěn)定,溫度稍高即可分解放出一種常見單質(zhì)氣體,并生成醋酸.根據(jù)以上材料回答:
(1)過氧乙酸由
3
3
種元素組成,該分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
6:1:12
6:1:12
,相對(duì)分子質(zhì)量
76
76
,為該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
31.6%
31.6%

(2)過氧乙酸的物理性質(zhì)是:
無(wú)色且具有辛辣味
無(wú)色且具有辛辣味
;其化學(xué)性質(zhì)是:
消毒、強(qiáng)氧化性、受熱易分解
消毒、強(qiáng)氧化性、受熱易分解

(3)下列說(shuō)法不正確的是
BC
BC

A.過氧乙酸是一種化合物
B.過氧乙酸中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比是1:2:3
C.過氧乙酸分子由9個(gè)原子構(gòu)成針頭
D.過氧乙酸中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.2%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈
;  ③
集氣瓶
集氣瓶

(2)用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c)
ab
ab
.用上圖中的裝置B來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b 或 c)
c
c

(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒吸,使試管炸裂
防止水倒吸,使試管炸裂

(4)已知酒精的化學(xué)式為C2H6O,請(qǐng)完成下列問題:
①酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為
12:3:8
12:3:8

②計(jì)算酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 以下為初中化學(xué)常見物質(zhì),由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成.
(1)利用圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①若B為不溶水的白色粉末,將A溶液滴入后產(chǎn)生氣泡,則B的化學(xué)式 為
CaCO3
CaCO3

②若將藍(lán)色D溶液滴入到E粉末中,可觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
Fe+CuCl2=Cu+FeCl2

(2)利用圖二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中,可觀察到氣球脹大,得到K溶液,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
;
(3)利用圖三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)──“發(fā)射火箭”表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射.則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是:
碳酸鈉和鹽酸或二氧化錳和過氧化氫溶液或氫氧化鈉固體和鹽酸等
碳酸鈉和鹽酸或二氧化錳和過氧化氫溶液或氫氧化鈉固體和鹽酸等

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