【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)是其中的一種,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 。
(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有 個(gè)原子。
(3)丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比 。
(4)356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事。但野炊的過(guò)程中可能會(huì)遇到下面一些問(wèn)題,你將如何處理呢?
(1)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺(jué)得原因可能是
(2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干。從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你可以再準(zhǔn)備一樣 (填字母序號(hào));
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是(填字母)
A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
項(xiàng) 目 | 亞硝酸鈉(NaNO2) | 氯化鈉(NaCl) |
水溶性 | 易溶, | 易溶, |
熔 點(diǎn) | 271℃ | 801℃ |
沸 點(diǎn) | 320℃會(huì)分解,放出有臭味的氣體 | 1413℃ |
跟鹽酸作用 | 放出紅棕色的氣體NO2 | 無(wú)反應(yīng) |
(1)根據(jù)上表,請(qǐng)你寫出亞硝酸鈉的兩個(gè)物理性質(zhì):
① ② ;
(2)檢驗(yàn)亞硝酸鈉的方法可以是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 有下列物質(zhì):
A.紅磷 B.氮?dú)?/span>
C.銅綠 D.碳酸氫銨
E.金剛石 F. 二氧化碳,選擇合適的物質(zhì),將其序號(hào)填入下列對(duì)應(yīng)的空格中:
(1)一種常見(jiàn)的化肥,受熱易分解____________;
(2)光合作用的原料之一____________;
(3)綠色固體,加熱變成黑色_____________;
(4)自然界中最硬的物質(zhì),可以用來(lái)劃玻璃______________;
(5)燃燒產(chǎn)生大量白煙,可以用來(lái)制造煙幕彈_____________;
(6)可以充到食品包裝袋里做保護(hù)氣的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分。除注明外,其余每小題1分)寫出下列符號(hào)表示的含義或化學(xué)符號(hào)。
(1)(2分)Cl 、 (2)(3分)Hg 、 、
(3)8CO2 (4)二氧化硫
(5)2個(gè)硫原子 (6)鋅
(7)氧化鋁 (8)2個(gè)鎂離子
(9)氯化鈉 (10)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是
A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿悠屏,形成新的分?/span>
B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(包括2小題,共6分)
(1)化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?/span>
A.紅色 B.綠色
C.黑色 D.白色
E.黃色 F.紫黑色
①高錳酸鉀固體__________; ②氧化鎂__________; ③堿式碳酸銅__________;
(2)在下表“類別”欄目?jī)?nèi),按三氧化硫示例選填合適的字母序號(hào)
物質(zhì)名稱 | 三氧化硫 | 液氨 | 水銀 | 食鹽水 |
類別 | BCD | ①_______; | ② _______ | ③ _______ |
A.單質(zhì) B.氧化物
C.化合物 D.純凈物
E.混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)(1)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 ;
(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的 (填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。寫出防止鐵生銹的一種方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。
(1)古代書(shū)畫(huà)家用墨繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,說(shuō)明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。
(2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中CO2的含量不斷上升,會(huì)使全球氣候變暖,從而加劇“______________”。導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號(hào)) 。
①人和動(dòng)物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞
(3)蔬菜大棚用作氣肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4) 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________
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