鑒別CO和CO2的方法很多,下列方法不能用來鑒別CO和CO2的是

A.分別通入紫色的石蕊溶液中 B.分別通入澄清石灰水中

C.分別用鼻聞氣體的氣味 D.用燃著的木條分別點燃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是

A.丙的相對分子質(zhì)量是24

B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)甲是一種重要的化工原料,在點燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和丁。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.乙、丙、丁都是氧化物

B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比是16︰9

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)上列圖示各儀器中,金屬儀器的名稱是 。

(2)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,上圖中可以選用的發(fā)生裝置是 (填序號),如果選擇E作收集氧氣的裝置,則當(dāng)氣泡 時開始收集。

(3)若用雙氧水溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,則可以選用的制取裝置是 (填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要實驗現(xiàn)象。下列說法中錯誤的是

A.a(chǎn)處產(chǎn)生白色物質(zhì)

B.b處生成藍色沉淀

C.c處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

D.d處產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中,不正確的是

A.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

B.具有吸附性

C.“碳海綿”的結(jié)構(gòu)與金剛石是完全不同的

D.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(4分)要煉出含有4%雜質(zhì)的生鐵1750 t,需要含氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為80%的赤鐵礦石多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵在下列哪種情況下最容易生銹

A.在干燥的空氣中

B.在潮濕的空氣中

C.部分浸入食鹽水中

D.浸沒在植物油中

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(6分)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:

(1)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬

(2)口服含有碳酸氫鈉的藥片治療胃酸過多

(3)乙醇燃燒

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