【題目】2020年是不平凡的一年，在抗疫過(guò)程中體現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的強(qiáng)大，“十天，建成一所可容納1000張床位的救命醫(yī)院”--火神山醫(yī)院。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）火神山醫(yī)院的建設(shè)用到了大量的挖掘機(jī)，挖掘機(jī)的鏟斗用到的材料工作過(guò)程中主要利用了該材料的物理性質(zhì)是_____________。

A 硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)

B 密度大

C 硬度大、韌性好

（2）在建設(shè)醫(yī)院的過(guò)程中還建設(shè)了自給發(fā)電設(shè)備，用柴油發(fā)電機(jī)組發(fā)電，在發(fā)電過(guò)程中能量的來(lái)源是___能。

（3）醫(yī)院投入使用后，需要大量的84消毒液，84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。其工業(yè)制法是可以用電解氯化鈉稀溶液，并攪拌可直接制備84消毒液。氯化鈉稀溶液通電時(shí)可以生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉，請(qǐng)寫出氯化鈉溶液通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，在反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別為___。氯氣被溶液完全吸收后即可制得84消毒液。

【答案】C 化學(xué) 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ -1和0

【解析】

（1）挖掘機(jī)鏟斗需要具備硬度大、韌性好的性質(zhì)，故填：C；

（2）用柴油發(fā)電機(jī)組發(fā)電，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在發(fā)電過(guò)程中能量的來(lái)源是化學(xué)能；故填：化學(xué)；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物為氯化鈉和水，生成物為氫氧化鈉、氫氣和氯氣，利用觀察法配平即可，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，在反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別為-1價(jià)和0價(jià)；

故填：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；-1和0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源。 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.電解水實(shí)驗(yàn)（如圖）可以說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.沉淀、過(guò)濾和吸附是工業(yè)中常用的凈水方法

C.為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花

D.為了防止水體污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B 、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),己知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A與D反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的反應(yīng)）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式①______,E物質(zhì)的一種用途②________。

（2）寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,不屬于基本反應(yīng)類型的是___（填數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過(guò)量，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合如圖的是

選項(xiàng)

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

A

稀HCl和Na2SO4

BaCl2溶液

B

Cu和Fe

稀HCl

C

稀H2SO4和MgCl2

NaOH溶液

D

NaHCO3和K2SO4

稀HCl

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問(wèn)題：

（1）計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量__________。

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量__________。

（3）計(jì)算恰好反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____；

（3）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（4）用 36.5%的濃鹽酸配制 200g 上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____g；

（5）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉 12.6g 水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（6）欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將過(guò)濾后所得固體洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，可得到氧化銅的質(zhì)量是_____g，再經(jīng)過(guò)某些反應(yīng)及操作就得到了所 需銅鹽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中表示化合物的是“”

B. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：1

D. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是分析久置空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)不考慮水分，其中不合理的是　　

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

①

證明變質(zhì)

取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

②

確定成分

取少量固體，加入石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞試液

③

測(cè)定純度

取ag樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得到mg固體

④

除去雜質(zhì)

取一定量固體，加水溶解，滴加澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是_____；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同）；收集裝置是C或_____。

（2）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置還可用于制氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____。

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