蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物的免疫力。下列有關(guān)它的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 蝦青素由96個(gè)原子構(gòu)成
B. 蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596
C. 蝦青素是一種氧化物
D. 蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市梅溪湖2018屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
H2O2中氧元素的化合價(jià)為( )
A. -2價(jià) B. -1價(jià) C. +1價(jià) D. 0價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
由于高鐵列車的車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣和保持車廂的衛(wèi)生非常重要,某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉,它能吸收空氣中的二氧化碳,其反應(yīng)原理是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X,則X的化學(xué)式是
A. CO B. H2O C. O2 D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中,通過(guò)加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過(guò)程的示意圖如下。
(1)分子篩中發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或者“化學(xué)變化”)。
(2)下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C.分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
判斷下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義,并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上
①2O、②O2 、 ③2 CO2、④、 ⑤ 2SO42-;
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是___________________ (2)表示離子個(gè)數(shù)的是____________
(3)表示離子所帶電荷數(shù)的是_____________ (4)表示原子個(gè)數(shù)的是____________
(5)表示分子中原子個(gè)數(shù)的是___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于Na、Na+ 兩種粒子的判斷中,正確的是( )
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同
④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等 ⑥Na+ 比Na穩(wěn)定
A. ①④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去):
需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量。
(1)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是 。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),其操作是 。
(2)B裝置的作用是 ;C裝置的化學(xué)方程式是 ;
(3)補(bǔ)充D裝置 (簡(jiǎn)要敘述或畫出裝置示意圖)。
【交流與表達(dá)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低,原因是 。
(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。
①反應(yīng)前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣的作用是 。
②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣的作用是 。
③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),開關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是 。
【數(shù)據(jù)處理】
(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為 %(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。
【反思與評(píng)價(jià)】
(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是 。
(8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差,原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C吸收;② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考(二)(期中)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B.鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料
C.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D.鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車
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