【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無剩余)。A為黑色粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變,F(xiàn)為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無色氣體、E為黑色固體。請回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B、F;
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:。
【答案】
(1)H2O2,CO2
(2)催化
(3)2H2O2 2H2O+O2↑
(4)H2O+CO2=H2CO3
【解析】解:(1)A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì),D和H為無色氣體,F(xiàn)為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無色氣體,所以F是二氧化碳,無色氣體D和黑色固體E反應(yīng)會生成二氧化碳,所以D是氧氣,E是木炭,A為黑色粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變,B和C組成元素完全相同且均為無色液體,A和B反應(yīng)會生成氧氣,所以A是二氧化錳,B是過氧化氫溶液,C是水,E為黑色固體單質(zhì),水通電會生成氧氣和H,所以H是氫氣,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,所以G是碳酸,碳酸分解會生成水和二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B是H2O2,F(xiàn)是CO2;(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)是二氧化錳,二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是催化作用;(3)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)反應(yīng)③是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3。
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不能起到節(jié)約化石能源作用的是
A.采用風(fēng)力發(fā)電B.使用乙醇汽油
C.使用太陽能電池為路燈供電D.治理被酸雨酸化的土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是(寫一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是 .
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替儀器使用.
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) .
(4)鋁的金屬活性比鐵強(qiáng),請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.硝酸銨固體溶于水溫度不變
B.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象
C.熟石灰與氯化銨固體混合,研磨,有氨氣產(chǎn)生
D.將無色酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,溶液呈紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)粗鹽提純說法正確的是( )
A.將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱B.過濾后濾液仍然渾濁應(yīng)重新過濾
C.蒸發(fā)時為了加快蒸發(fā)須用玻璃棒不斷攪拌D.當(dāng)蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向滴有酚酞試液的稀硫酸(H2SO4 )中,慢慢滴加NaOH溶液至溶液變成紅色,則此時溶質(zhì)是 。
A.H2SO4B.NaOHC.Na2SO4和NaOHD.Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰
A.①B.②③⑤C.③⑤D.②③④
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