可以一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。

 

A.

分別加入適量石灰水

B.

分別滴入紫色石蕊試液

 

C.

將帶火星的木條分別伸入瓶中

D.

將燃著的木條分別伸入瓶中


考點(diǎn):

常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.

專(zhuān)題:

物質(zhì)的鑒別題.

分析:

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的.

解答:

解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,無(wú)法鑒別空氣、氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,用紫色石蕊試液只能鑒別出二氧化碳,無(wú)法鑒別空氣、氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、把帶火星的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中,能使木條復(fù)燃的是氧氣;木條熄滅的是空氣和二氧化碳,無(wú)法鑒別空氣和二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項(xiàng)正確.

故選:D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鎂在氧氣中燃燒生成氧化物,這個(gè)反應(yīng)中,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比是:

A. 24:32:56           B. 24:32:40  

C. 48:32:80           D. 48:32:64

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( 。

 

A.

春天柳絮飛揚(yáng)

B.

夏天槐花飄香

C.

秋天黃沙撲面

D.

冬天雪花飄飄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于本次月考試卷用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

白色

B.

不溶于水

C.

可燃

D.

易撕碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


香煙煙霧中含有CO、CO2等氣體,這2種氣體的共同點(diǎn)是( 。

 

A.

都是無(wú)色

B.

都含有氧分子

C.

都能燃燒

D.

都有毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在某化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z中,Z物質(zhì)的化學(xué)式符合(  )

 

A.

XY2

B.

X2Y

C.

X2Y2

D.

X3Y2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各項(xiàng)中①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③原子種類(lèi);④物質(zhì)的總質(zhì)量;⑤分子的種類(lèi).在化學(xué)變化前后,肯定不會(huì)改變的是  ;肯定會(huì)改變的是  ;可能改變也可能不變的是  .(填寫(xiě)對(duì)應(yīng)選項(xiàng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下有關(guān)空氣的說(shuō)法中,正確的是(  )

 

A.

空氣被污染后,不會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)影響

 

B.

潔凈的空氣是純凈物

 

C.

空氣是多種氣體組成的混合物

 

D.

空氣成分是固定不變的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中,屬于物理變化的是

A.菜刀生銹

B.干冰升華

C.焰火綻放

D.葡萄釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案