14．實(shí)驗(yàn)室用加熱9g高錳酸鉀的方法制取氧氣，剩余固體為8.2g，通過計(jì)算決定8.2g固體中含有的物質(zhì)有哪些？他們的質(zhì)量各是多少？

分析 高錳酸鉀受熱分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于氧氣逸出，所以反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)減少；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，固體質(zhì)量的減少量即為生成氧氣的質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)方程式由氧氣的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知生成氧氣的質(zhì)量為：9g-8.2gg=0.8g；
（2）設(shè)參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的K2MnO4質(zhì)量為y、MnO2質(zhì)量分別為z．
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑
316       197   87    32
 x         y    z     0.8g 
$\frac{316}{x}$=$\frac{197}{y}$=$\frac{87}{z}$=$\frac{32}{0.8g}$
解得：x=7.9g  y=4.925g    z=2.175g
所以可以判斷高錳酸鉀沒有完全反應(yīng)，所以剩余的固體中含有的物質(zhì)為：高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳，其中剩余的高錳酸鉀的質(zhì)量為：9g-7.9g=1.1g
答：8.2g固體中含有的物質(zhì)有高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳，其中高錳酸鉀的質(zhì)量為1.1g，錳酸鉀的質(zhì)量為4.925g，二氧化錳的質(zhì)量為2.175g．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們間關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為CO2；
（2）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則B為Fe，化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（3）若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為HCl（H2SO4）；
（4）若B為二氧化碳，A可能是氫氧化鈣、氫氧化鈉等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列情況一定會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．產(chǎn)生氣體
B．兩種物質(zhì)混合
C．分子被破壞，原子重新組合成新的分子
D．一種物質(zhì)的分子進(jìn)入到另一種物質(zhì)的分子中間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+3C．+5D．-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2009年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK）．請(qǐng)回答：
（1）醋酸鉀中C、H、O、K元素的原子個(gè)數(shù)比為2：3：2：1
（2）醋酸鉀中C、H元素的質(zhì)量比為8：1
（3）醋酸鉀中C、H、O、K元素的質(zhì)量比為24：3：32：39．
（4）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為98，
（5）鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%（保留一位小數(shù)）
（6）98g醋酸鉀中鉀元素的g？（要求寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說法中正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品后檢查裝置氣密性
B．做一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱氧化鐵后通一氧化碳
C．做一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)完畢后，先停止加熱待玻璃管冷卻后停止通一氧化碳
D．給試管中固體加熱時(shí)，先集中對(duì)準(zhǔn)固體加熱后均勻加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)“石灰石和鐘乳石”時(shí)，小明和老師做了如圖1所示的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
小明用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中酚酞溶液不變色
老師用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精噴燈火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中酚酞溶液變紅
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明石灰石灼燒時(shí)沒有反生化學(xué)反應(yīng)，其本質(zhì)原因是加熱的溫度不夠，碳酸鈣沒有分解；
（2）老師的實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液變紅，說明溶液呈堿性，用化學(xué)方程式表示其原因CaO+H2O=Ca（OH）2
（3）若老師實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持的石灰石質(zhì)量為10克，灼燒完全后剩余固體為5.6克（所含雜質(zhì)在灼燒過程中不發(fā)生變化），請(qǐng)回答下列問題：
①當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的物質(zhì)的量為0.1mol；
②求該石灰石中CaCO3的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）0.1mol．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明有關(guān)反應(yīng)的基本類型：
（1）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是（　�。�
A．
取少量氯化鈉		B．
   聞藥品氣味		C．
滴加液體		D．
取金屬鋅粒

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