【題目】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石 (化學(xué)式為C)和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法不正確的是

A. 金剛石是一種單質(zhì)

B. 碳是非金屬元素

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 該反應(yīng)中沒有生成新的原子

【答案】C

【解析】

A. 金剛石是一種由碳元素組成的非金屬單質(zhì)，此選項(xiàng)正確；

B. 碳是非金屬元素，此選項(xiàng)正確；

C. 由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)錯誤；

D. 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時原子的種類不變，此選項(xiàng)正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是

A. 大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

B. 大量使用一次性塑料餐具

C. 開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D. 開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列各組物質(zhì)混合，不能形成溶液的是

A. 蔗糖+水 B. 二氧化碳+水 C. 植物油+水 D. 碘+汽油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餐具上的油垢可以用加入洗滌劑的水洗掉，其原因是洗滌劑具有

A. 氧化作用 B. 乳化功能 C. 催化作用 D. 溶解油垢的功能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是 （ ）

A. 觀察氣體顏色 B. 聞氣體的氣味 C. 插入燃著的木條 D. 倒入澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①。
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填字母），選擇該裝置的依據(jù)為；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇裝置，其中導(dǎo)管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因?yàn)?/span> ， 用該裝置收集氧氣時的驗(yàn)滿方法為。
（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是；
（4）因?yàn)槎趸i難溶于水，所以可以采用的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，然后重新利用。
（5）用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn)，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】上海世博提出“世博會場館只給節(jié)能開綠燈”，廣州亞運(yùn)提出“綠色亞運(yùn)”.下列做法不符合“節(jié)能減排”的是

A．拿駕照“換”自行車騎，提倡乘公交車或步行的方式出行

B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C．加大煤、石油等化石燃料的開采力度和用量

D．上海已建成了世界上第一個二甲醚天然氣商用加氣站

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A. O3 B. H2CO3 C. MgO D. NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由非金屬元素組成的是：

A. 氮?dú)?/span> B. 銅 C. 鐵 D. 銀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案