將廚房里常用的下列四種物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是（　　）
A、白糖B、食鹽C、面粉D、味精
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．
解答：解：A、白糖不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液；
B、食鹽易溶于酒精，能和酒精形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液；
C、面粉不易溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液；
D、味精易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液．
故選C．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是否溶于水，掌握溶液的特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀短文，回答問題．
     分子的無規(guī)則運動，我們是看不見、摸不到的，可以通過整個物體的宏觀運動表現(xiàn)出來，二氧化氮氣體與空氣間的擴散，硫酸銅溶液與水之間的擴散以及金塊和鉛塊之間的擴散，都可以說明分子的這種性質(zhì)．
    證明液體、氣體分子做無規(guī)則運動的最著名的實驗是英國植物學家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運動.1827年，布朗吧花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中向著了魔似的不停的運動，而且每個小顆粒的運動方向和速遞大小都改變的很快，不會停下來，這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團，由于受液體分子撞擊不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動的狀態(tài)．
（1）對看不見、摸不到的物質(zhì)，我們可以通過它對其他物體的作用來認識，這種方法稱為
 
法；
（2）布朗運動是
 
的運動
A．分子  B．原子  C．花粉
（3）要想使布朗運動更劇烈，可以采取的措施
 
；
（4）擴散現(xiàn)象除了能夠說明分子在不停的運動外，還能說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的操作能保證實驗順利進行．下列實驗操作正確的是（　�。�
A、向正在燃著的酒精燈里添加酒精
B、測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中
C、為了達到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥品放回原瓶
D、有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖圖中，“”和“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”．從進來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩．
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃燒時排放出
 
、
 
（寫化學式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨；
（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物．下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是
 
．
A．焚燒秸稈   B．汽車尾氣排放   C．太陽能發(fā)電．

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科目：初中化學 來源： 題型：

35.2g二氧化碳通入160g質(zhì)量分數(shù)為25%的氫氧化鈉溶液中，反應后，溶質(zhì)只含碳酸鈉和碳酸氫鈉，則生成物的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從K、C、S、H、O、N中選擇適當?shù)脑匕匆筇顚懴鄳幕瘜W式或符號．
①三個鉀原子
 
；
②一個碳酸根離子
 
；
③俗稱“干冰”的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2HCl將氣體緩緩通過氫氧化鈉溶液
BCaOCaCO3高溫煅燒
CCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
DFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是九年級化學中常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，A與C都是由相同兩種元素組成的液體，A、C、E、G也為化合物，G為紅棕色粉末，F(xiàn)為金屬單質(zhì)，其余反應條件、反應物和生成物均已省略．

請根據(jù)上圖推斷：
（1）A的化學式
 
、E的化學式
 
；
（2）反應④的基本反應類型是
 
反應；
（3）寫出反應⑤的化學方程式
 
．

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