【題目】實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分的下列各組物質(zhì)，所加試劑及操作方法不完全正確的是（ ）

需區(qū)分的物質(zhì)

方法 1

方法 2

A

硬水與蒸餾水

加肥皂水

蒸干后比較所得固體多少

B

氧氣和二氧化碳

分別伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象

分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C

硝酸銨和尿素

分別放入研缽中，再分別加入適量熟石灰，研磨，觀察現(xiàn)象

加水溶解，測(cè)溫度

D

羊毛織品和腈綸

用手觸摸

點(diǎn)燃聞氣味

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、硬水和蒸餾水，分別取樣，加入等質(zhì)量的肥皂水?dāng)嚢瑁菽S富的是蒸餾水，泡沫較少有浮渣的是硬水，可以鑒別；分別取樣，蒸干后有固體殘余的是硬水，沒(méi)有固體殘余的是蒸餾水，可以鑒別。兩種方法都正確，不符合題意；

B、氧氣能使燃著的木條劇烈燃燒，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，可以鑒別；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別。兩種方法都正確，不符合題意；

C、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨，會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別；分別取樣，加水溶解，溫度明顯降低是硝酸銨，溫度幾乎不變的是尿素，可以鑒別。兩種方法都正確，不符合題意；

D、羊毛織品和尼龍織品，用手觸摸不會(huì)有明顯差別，所以該方法無(wú)法鑒別；腈綸線和羊毛線點(diǎn)燃聞氣味時(shí)，羊毛線有燒焦羽毛味，而腈綸線沒(méi)有，可以鑒別。不完全正確，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（　�。�

A.因?yàn)榻饎偸褪奶荚优帕蟹绞讲煌�，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

B.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素

C.因?yàn)?/span>CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物都能與堿溶液反應(yīng)

D.可以利用紅磷在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，所以利用硫粉也可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向分別盛有甲、乙、丙三種金屬的試管中滴加稀硫酸，僅甲、丙能產(chǎn)生氣泡，并分別生成X、Y，丙能從X溶液中置換出甲，則三者的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/span>

A. 丙＞甲＞乙B. 甲＞乙＞丙C. 乙＞甲＞丙D. 甲＞丙＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以次氯酸鈉（NaClO）為主要原料配制成的高效消毒劑，被廣泛用于賓館、醫(yī)院、車(chē)站、家居等場(chǎng)所的消毒。

（1）NaClO屬于_____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）NaClO溶液中含氯元素的原子團(tuán)（根）是_____（填離子符號(hào)）。

（3）NaClO的工業(yè)制法是：2NaOH+Cl2=X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式是_____。

（4）往NaClO溶液中通入CO2生成NaHCO3和HClO，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)古文獻(xiàn)記載內(nèi)容理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.《本草綱目》“燒酒”條目下寫(xiě)道：“自元時(shí)始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上其清如水，味極濃烈，蓋酒露也。”這里所用的“法”是指蒸餾

B.據(jù)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”， “上火下澤”。 澤，指湖泊池沼。“澤中有火”，是指“甲烷”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。

C.《呂氏春秋別類(lèi)編》中“金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛”體現(xiàn)了合金硬度的特性。

D.《本草綱目》中“冬月灶中燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”里面的“堿”主要是氫氧化鉀。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑。在實(shí)驗(yàn)室，小明先取一定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。

（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一:Na2SO4；猜想二:Na2SO4和NaOH；猜想三:_______________；猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH。

（分析）小明認(rèn)為猜想________不合理，理由是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無(wú)色

猜想_______不成立

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液

_________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下，再取少量濾液，測(cè)溶液酸堿度

pH＝7

猜想③成立

（拓展延伸）金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬_______（填“能”或“不能”）把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A

濃硫酸

氣體干燥劑

濃硫酸有脫水性、腐蝕性

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C

小蘇打

治療胃酸過(guò)多

小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D

稀有氣體

制造多種用途的電光源

通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①2個(gè)氫原子______;②3個(gè)鋁離子______;③氬氣______。

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A 原子 B 分子 C 離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的字母填空。①氧氣_____;②鐵______;③氯化鈉____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為_____。

（2）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法_____（填“正確”或“不正確”）。

（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂?/span>_____的特點(diǎn)，所以充入食品包裝袋中用于防腐。

（4）用微粒的觀點(diǎn)解釋?zhuān)?/span>

①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_____；

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是_____。

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