實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3 也可以作KClO3分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行實驗，測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）

350

③

KClO3、CuO（質(zhì)量比1：1）

370

④

KClO3、Fe2O3 （質(zhì)量比1：1）

390

（分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論）

（1）由實驗_____與實驗④對比，說明Fe2O3能加快KCO3分解速率。若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和不_____變：

（2）實驗所用的三種金屬物質(zhì)中，催化效果最好的是_____。

（反思）

①同種催化劑，顆粒大小也會影響催化效果，請你設(shè)計實驗方案：_____。

②同種催化劑，還有哪些因素會影響催化效果，請你寫出一種猜想_____。

①化學性質(zhì)MnO2將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度催化劑的質(zhì)量多少 【解析】 【解析】 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑，可選擇實驗①和實驗④對比，證明猜想合理，要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它...
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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物15.5g裝入試管中，加熱制取氧氣，待反應完全后將試管冷卻、稱量，剩余固體物質(zhì)為10.7g，計算：

(1)反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是__________？

(2)10.7g固體物質(zhì)中有哪些物質(zhì)？各多少克？______________________

4.8g10.7g固體物質(zhì)中氯化鉀的質(zhì)量為7.45g，二氧化錳3.25g 【解析】 試題分析:（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律知：制得氧氣的質(zhì)量=15.5g-10.7g=4.8g （2）【解析】 設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為X 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 X 4.8g 149/96=x/4.8g解得x=7.45g 則二氧化錳的質(zhì)量為10.7g-7....

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰

B. 鹽酸中加入鐵銹后，溶液呈黃色

C. 紫紅色高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫后不褪色

D. 氯化銨與熟石灰研磨產(chǎn)生的氣體無色無味

B 【解析】A. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體，錯誤；B. 鹽酸中加入鐵銹后，鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成氯化鐵和水，溶液呈黃色，正確；C. 二氧化硫有還原性，紫紅色高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫后褪色，錯誤。D. 氯化銨與熟石灰研磨產(chǎn)生氨氣，生成無色有刺激性氣味的氣體，錯誤；故選B。

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科目：初中化學 來源：貴州省安順市紫云縣天立雙語學校2018屆九年級下期中考試化學試卷 題型：填空題

世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了CO2、SO2的排放，這些物質(zhì)中會引起溫室效應的是_____，會引起酸雨的是_____。

CO2SO2 。 【解析】 常見氣體中，二氧化碳氣體能引起溫室效應，二氧化硫會造成酸雨。 大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，具有保溫的作用，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應。大氣中二氧化硫與水反應生成酸，使雨水的酸性過強（pH值小于5.6），形成酸雨。

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科目：初中化學 來源：貴州省安順市紫云縣天立雙語學校2018屆九年級下期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　�。�

A. 金剛石用于刻劃玻璃：金剛石的硬度很大

B. 活性炭用作冰箱除臭劑：活性炭具有吸附性

C. 石墨用來做鉛筆芯：石墨具有導電性

D. 干冰用于人工降雨：干冰升華時吸收大量的熱

C 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)金剛石的硬度大、活性炭的吸附性、石墨質(zhì)軟，干冰升華吸熱的性質(zhì)分別判斷即可。 A、金剛石用于切割玻璃，原因是金剛石很硬，正確；B、活性炭作除臭劑，是因為活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，正確；C、石墨用來做鉛筆芯是因為石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，錯誤；D、干冰用于人工降雨，原因是干冰易升華同時吸收大量的熱，正確。故選C。

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下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是　 ，化合物的是　 　，純凈物的是　 　，混合物的是　 　，氧化物的是　 　（均填容器下的代號）。

（1）A；（2）D；（3）AD；（4）BCE；（5）D. 【解析】 試題純凈物是有一種物質(zhì)組成的；混合物是由不同種物質(zhì)組成的；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和別的一種元素組成的化合物。容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A，化合物的是D，純凈物的是A、D，混合物的是B、C、E，氧化物的是D。

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大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值．下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是（　�。�

A. 1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子

B. 由碳、氫、氧三種元素組成

C. 分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：1

D. 1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成

D 【解析】 A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6S知，硫化丙烯的一個分子含6個氫原子，不含其它物質(zhì)的分子；B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6S進行分析其元素組成；C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行解答；D、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6S知硫化丙烯的一個分子里各原子的構(gòu)成。 A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學式為C3H6S知，硫化丙烯的一個...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2018屆九年級上學期期末試卷B化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無明顯現(xiàn)象；另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是

A. Y＞Z＞X B. X＞Y＞Z C. X＞Z＞Y D. Y＞X＞Z

D 【解析】 試題將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無明顯現(xiàn)象，說明Y的活動性大于X，將X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出，說明X的活動性大于Z，，故X、Y、Z三種金屬的活動性順序是：Y＞X＞Z，故選D

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：填空題

（1）在一個鐵制的坩堝里放入松節(jié)油，加熱把它點燃，待燃燒正常以后，如圖所示，將坩堝半浸入水槽的水里。

你將看到的現(xiàn)象是____________________________________________；

（2）造成這種現(xiàn)象的原因是________________________________________；

（3）要使松節(jié)油熄滅的方法還有很多，請你再寫出一種________________________________。

火熄滅把坩堝放進水中后，降低了坩堝及油的溫度，當降到油的著火點以下，火就熄滅了。還可以用濕布或沙子等蓋滅。 【解析】 根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點以下解答。 （1）將松節(jié)油加熱把它點燃，燃燒正常，把坩堝半浸入水槽的水里，把坩堝及松節(jié)油的溫度降到了著火點以下，看到的現(xiàn)象是火熄滅； （2）造成這種現(xiàn)象...

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