下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 鋁壓成鋁片來包裝食品 B. 能聞到花香
C. 深海潛水時攜帶氧氣 D. 氦氣用于制作霓虹燈
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會息息相關(guān),下列說法錯誤的是 ( )
A. 某同學(xué)用PH試紙測得硫酸溶液的酸堿度為pH=0.5
B. 透視檢測腸胃疾病時可口服鋇餐(BaSO4),鋇餐不會對人體造成危害
C. 用煤炭作燃料時先脫硫,可減少二氧化硫的排放,降低酸雨的發(fā)生率
D. 多用電子郵件、MSN、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印等屬“低碳”方式
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮氣和氧氣沸點的差異進(jìn)行分離。
已知:常壓下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃。
(1)分離時,氮氣和氧氣的狀態(tài)是 (填序號)。
| A | B | C | D |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
氮氣 | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
(2)制取得到的氧氣可以用于 。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是( )
A. 炒菜時聞到香味 B. 壓縮空氣
C. 干冰升華 D. 濕衣服晾干
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A. 空氣由空氣分子構(gòu)成
B. N2、O2等均勻混合
C. N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
D. N2、O2的體積比約為5:1
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),完成下列各問:
(實驗探究)
(1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實驗
寫出下列的兩個化學(xué)方程式:
①A中的反應(yīng)______________________
②D中的反應(yīng)_____________________________
(挖掘?qū)嵸|(zhì))
下圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O
(實踐運用)
完成試驗后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(1)①溶液中的白色沉淀一定是______________________,理由:___________________________
(2)廢液中一定含有的離子是____________________,一定不含有的離子是_______________________
(3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證
溶液中可能含有的離子 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
可能含有_________ | ②取濾液滴______________ | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知硫酸的濃度越大,密度越大,現(xiàn)將等體積質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%和10%的硫酸溶液混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A. >50% B. =50% C. <50% D. 不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
遇到火災(zāi)時,正確處理火險有利于保護(hù)生命財產(chǎn)安全,下列處理方式中錯誤的是( 。
A. 如果是室內(nèi)著火,不要急于打開所有門窗
B. 高層房屋著火的住戶,趕快乘坐電梯逃生
C. 如果火勢不大,可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅
D. 未成年人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)最好立即撥打119火警電話
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