【題目】人體中缺少某些元素會影響健康,甚至引起疾。铝姓f法不正確的是( )
A.缺碘易患夜盲癥B.缺鈣易患骨質(zhì)疏松
C.缺鋅會智力低下D.缺鐵易患貧血
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是
A.地球表面淡水資源非常豐富
B.生活上可用煮沸的方法軟化硬水
C.溶液中的溶劑都是水
D.河水經(jīng)過過濾后變成純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,下列敘述都正確的一組是( )
①碳元素可以組成多種單質(zhì)
②以上都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)都相同
③金剛石、石墨、C60結(jié)構(gòu)不同,它們完全燃燒的產(chǎn)物也不同
④石墨與金剛石結(jié)構(gòu)不同,但石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工業(yè)鐵紅(Fe2O3)樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質(zhì).根據(jù)工業(yè)制取鐵紅分析,該雜質(zhì)可能是FeO或CuO,興趣小組同學(xué)為探究樣品中是否含有雜質(zhì)及雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)甲組同學(xué)分別取質(zhì)量相等的樣品和Fe2O3 , 加入試管Ⅰ、Ⅱ中,然后加入等體積稀硫酸進(jìn)行如圖對照實(shí)驗(yàn),并得出結(jié)論:樣品中不含雜質(zhì),你認(rèn)為該結(jié)論(填“合理”或“不合理”.)
(2)乙組同學(xué)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 收集資料
①上述三種氧化物在加熱條件下,都能與氫氣反應(yīng)得到相應(yīng)的金屬單質(zhì)和水.
②三種氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span> .
③鐵粉中混有少量銅時,難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅.
設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
乙組同學(xué)用如下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物).
①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)锳→F→→→→B,檢查裝置氣密性后,向各裝置中加入藥品,裝置F中試劑X是溶液,裝置C的作用是 .
②下列實(shí)驗(yàn)操作步驟的合理順序是(填寫操作編號).
a.加熱裝置D中反應(yīng)管 b.檢驗(yàn)H2的純度
c.打開裝置A中分液漏斗活塞,向圓底燒瓶中加入稀鹽酸
③該實(shí)驗(yàn)處理尾氣的方法是 .
實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論
乙組同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:(兩次實(shí)驗(yàn)工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)編號 | 加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質(zhì)量(g) | 實(shí)驗(yàn)后裝置E的增重(g) |
① | 8.0 | 2.6 |
② | 16.0 | 5.2 |
①分析數(shù)據(jù),你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
②請幫助乙組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確認(rèn)該樣品中雜質(zhì)的成分 .
(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論,若該樣品中不含雜質(zhì)本題不必作答)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列有關(guān)分類正確的是( )
A.葡萄糖、油脂和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
B.氯化鈉、苛性鈉、純堿是鹽
C.磁鐵礦、二氧化錳、二氧化碳是氧化物
D.鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放
B.禁止燃放煙花爆竹
C.將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D.控制 PM2.5 的排放以減少霧霾天氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生命至上,安全第一“,下列生活或?qū)嶒?yàn)中有關(guān)說法或做法合理的是
A.為了防止煤氣中毒,在煤爐上放一大盆水
B.進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)
C.少年兒童要盡量少用鉛筆,防止鉛中毒
D.燃?xì)庑孤⿻r,為了安全要立即逃離現(xiàn)場
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