如圖所示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( 。

A.標(biāo)簽受損 B.試管炸裂

C.酒精濺出 D.讀數(shù)不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 第1章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:單選題

下列說法符合安全要求的是( 。

A. 家中燃?xì)庑孤,立即開燈檢查

B. 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诰従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒?/p>

C. 不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒,立即用水澆滅

D. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 1.2.1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 常用儀器的介紹 題型:單選題

下列儀器對(duì)應(yīng)的名稱正確的是( 。

A.長(zhǎng)頸漏斗 B.試管夾 C.滴瓶 D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 1.2.2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 題型:單選題

“安全是天!”2019年2月起昆山市教育局在全市范圍內(nèi)開展學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全整治行動(dòng),全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全的說法不正確的是

A. 利用宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等媒介,積極宣講實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)

B. 建立實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度,對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的師生必須進(jìn)行安全技能和操作規(guī)范培訓(xùn)

C. 全面培養(yǎng)師生的安全意識(shí),不斷提高師生防范自救能力

D. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)存在安全隱患,初三學(xué)生只能做3~4個(gè)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 1.2.2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 題型:單選題

下列是某同學(xué)量取8mL水的操作過程及結(jié)果,其中不規(guī)范的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):9.4 化學(xué)物質(zhì)與健康 題型:單選題

學(xué)習(xí)了“化學(xué)與健康”的知識(shí)后,同學(xué)們就這一話題發(fā)表見解,以下觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):9.4 化學(xué)物質(zhì)與健康 題型:單選題

下列做法中,有益于人體健康的是( 。

A.為了殺菌和保鮮,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

B.為了給人體補(bǔ)充鐵元素,在麥片中加入少量鐵

C.為了提高牛奶的含氮量,向牛奶中添加尿素

D.為了防止污染,使用聚氯乙烯薄膜包裝食品

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化過程不屬于化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒 B.水通電分解 C.死灰復(fù)燃 D.品紅擴(kuò)散

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)更加直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列表示錯(cuò)誤的是

A.等質(zhì)量金屬與足量鹽酸反應(yīng)放出氫氣:

B.含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià):

C.元素在地殼里的含量:

D.鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性:

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同步練習(xí)冊(cè)答案