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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式,下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>
B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.小蘇打 B.武德合金 C.硝酸鉀 D.熟石灰
E.維生素 F.肥皂水 G.生石灰 H.干冰
(1)可用作食品干燥劑 ; (2)可作復(fù)合肥料 ;
(3)可用于治療胃酸過(guò)多 ; (4)制作保險(xiǎn)絲 ;
(5)可用作人工降雨 ; (6)蔬菜、水果中富含 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與
水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO。產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸。氯氣溶于水所得溶
液稱為氯水。把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色。下圖是
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
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⑴儀器X的名稱是: 。
⑵從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于 型氣體發(fā)生裝置。⑶氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為 ,裝置戊中可得到氯水。
⑷曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你
一起來(lái)完成:
【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜 想】猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的 (填化學(xué)式)使
品紅試紙褪色。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①把品紅試紙放入水中 | (A) | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③ | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
【結(jié) 論】學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)。
【反 思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),智商較高的人大腦皮層體液的pH介于7.35~7.45之間.則其大腦皮層體液的酸堿性為( 。
A.中性 B.偏堿性 C.偏酸性 D.難以判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
夏天打開(kāi)汽水瓶蓋后,見(jiàn)到瓶中有大量的無(wú)色的小氣泡冒出,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)分析后猜測(cè)這氣體是二氧化碳.請(qǐng)你用二種不同類型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)是正確的.
【不需答實(shí)驗(yàn)儀器和詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,只答基本方法(或所用的試劑)及產(chǎn)生的現(xiàn)象】
(1)
(2)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃放焰火時(shí)五光十色,原理是某些不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2 ,燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰, 其化學(xué)方程式為: 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 + 4X , X的化學(xué)式為: 。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若將Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集,
( 填“能”或“不能”)收到氣體。
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