【題目】在下列實驗中，觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論，完全正確的是

①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且不斷運動

②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

【答案】C

【解析】

試題分析：①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且不斷運動；②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成；③既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低，⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，只能說明鐵生銹的條件是要有水參加。故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>A

B．當(dāng)A中混有少量B 時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C．將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶液中均有固體析出

D．若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色．一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變．就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．實驗 B．假設(shè) C．觀察 D．做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為原子構(gòu)成示意圖，請你仔細觀察此圖片。

你從中能獲得哪些信息？（答出三條信息）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是

（1）若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的1/5，則該單質(zhì)是 。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)。若x=9，M元素與下列 （填序號）的元素化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）若x=7，M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成。寫出該化合物的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，都很硬

B．木炭不完全燃燒時會生成一氧化碳，同時吸收大量的熱

C．單質(zhì)碳具有氧化性，沒有還原性

D．固態(tài)二氧化碳俗稱“干冰” ，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行探究．

【發(fā)現(xiàn)問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3．

②BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性堿

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解

【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH

猜想Ⅱ：Na2CO3

猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3

【設(shè)計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

步驟①：樣品全部溶解

步驟②：觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為 ，則 （填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）不成立．

（2）若X溶液為BaCl2溶液，現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是 ，取反應(yīng)后的上層清液，測定其PH，當(dāng)PH 7（填“＞”、“＜”或“=”），則證明猜想Ⅲ成立．

【定量分析】確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗．

步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；③打開活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL．（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）

（1）B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果 （填“有”或“沒有”）影響．飽和NaHCO3溶液如果用水代替，則所測CO2體積 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（2）計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

【實驗反思】有同學(xué)指出，上述三種猜想并不全面，請再提出一種猜想 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算：

（1）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸溶液200g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸多少毫升？（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）

（2）化學(xué)綜合實踐活動小組的同學(xué)，對一造紙廠排放的污水進行檢測，發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為氫氧化鈉．為了測定污水中氫氧化鈉的含量，他們量取80g污水于燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸至73g時恰好完全反應(yīng)（污水中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。求污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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