A. | 稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液 | |
B. | 往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液 | |
C. | 將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中 | |
D. | 電解水 |
分析 A、根據(jù)溶液的pH值與溶液的酸堿性的關(guān)系進(jìn)行解答;
B、根據(jù)碳酸氫鈉和碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以完成解答;
C、根據(jù)等質(zhì)量的鐵和鎂與足量酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)電解水得到的氧氣和氫氣的質(zhì)量比考慮.
解答 解:A、溶液的酸性越弱,其pH值越大,所以將30%的硫酸和10%的硫酸混合后稀釋,溶液的pH值要大于10%的硫酸的pH值,而小于30%的溶液的pH值,故A錯;
B、設(shè)碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量均為1g,則:
NaHCO3+2HCl═NaCl+H2O+CO2↑
84 44
1g $\frac{44}{84}$g
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
1g $\frac{11}{106}$g
所以可以判斷等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量要大,故B正確;
C、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中鎂產(chǎn)生的氫氣要比鐵產(chǎn)生的氫氣多,所以鎂的曲線應(yīng)該在上邊,鎂比鐵活潑,鎂應(yīng)該先到達(dá)最高點,故C錯;
D、電解水得到的氧氣和氫氣的質(zhì)量比是8:1,故D錯.
故選:B.
點評 解熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),能夠熟練的運用金屬的活動性順序的應(yīng)用來解答相關(guān)題目,知道電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 鋁在空氣中形成致密的氧化膜:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3 | |
C. | 鑒別黃銅和黃金:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO | |
D. | 鎂在氧氣中燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 有少量氣泡 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢. |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡 木條復(fù)燃 | Al2O3能加快過氧化氫的分解速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入lOgNaCl | B. | 再加人20gl0%的NaCl溶液 | ||
C. | 蒸發(fā)掉溶劑的一半 | D. | 蒸發(fā)濃縮成10g溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 添加藥品 | B. | 減少藥品 | C. | 增加砝碼 | D. | 減少砝碼 |
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