根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（ ）

A．圖 1 比較 Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱

B．圖 2 探究鐵釘生銹時 O2 是否參與反應

C．圖 3 比較紅磷和白磷的著火點

D．圖 4 測定空氣中 O2 的含量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省諸城市部分學校九年級（3月）中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．分子可用直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液

B．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應都是中和反應

C．銨鹽能與堿反應生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用

D．一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學性質(zhì)相同

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

明德館。進入明德館，桌上的紙墨筆硯映入眼簾。

（1）下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中，主要發(fā)生化學變化的是____（填字母）。

A．粉碎原料 B．加堿反應 C．竹簾撈紙 D．剪裁紙張

（2）古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有____。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出白光的是

A. 木炭 B. 甲烷 C. 紅磷 D. 鐵絲

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？ （填“是”“否”或“無法判斷”）；

（2）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 （寫名稱或化學式）；

（3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水 g；

（4）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是 ．

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學 來源：【全國百強校】2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：簡答題

某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成．化學小組為驗證該膨松劑的成分，查閱資料，設(shè)計如圖所示實驗（實驗開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)）．

資料：

①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學反應；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；

②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水．

（1）是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水，說明理由．

（2）如果沒有裝置C，可能會對實驗造成的影響是什么？

（3）利用上述裝置驗證膨松劑的成分，簡述實驗操作及判斷依據(jù)．

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科目：初中化學 來源：【全國百強校】2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：探究題

學完酸堿鹽知識后，小美對媽媽焙制糕點用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實驗室與小剛一起進行探究．

（1）小美取少量小蘇打溶于水，滴加酚酞試液后，溶液變紅，說明小蘇打的水溶液顯 性；

（2）小剛在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有 產(chǎn)生，說明小蘇打能與酸反應．在醫(yī)療上可以用小蘇打治療 ；

（3）小美想：糕點非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了CO2氣體呢？于是她如圖裝置對小蘇打進行加熱，一段時間后，導管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時試管口有水珠生成．當導管口不再有氣泡產(chǎn)生時，試管內(nèi)仍有白色固體，她猜測剩余固體可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小剛認為猜想 一定不正確，理由是 ．小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，他判斷該固體為NaOH，小美認為他的實驗設(shè)計不合理，因為

（4）小美和小剛繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

試管內(nèi)剩余的固體為Na2CO3

通過實驗證明小蘇打受熱會分解，反應的化學方程式為： ．通過本次探究學習，小美對小蘇打的性質(zhì)有了全面的認識，她給媽媽提出保存小蘇打的建議有： （答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源：【全國百強校】2016屆四川省九年級中考復習化學試卷（解析版） 題型：選擇題

Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（ ）

A．碳酸鈉在水中會電離出OH﹣

B．往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低

C．碳酸鈉溶液中存在OH﹣

D．往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第一次聯(lián)考（3月）化學試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖中A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學式 ；

（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應的化學方程式： ；

（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學方程式表示為： ；

（4）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進行，該化學反應的基本類型為 反應．

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