16．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C．原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，但點燃煤氣（CO）與O2的混合氣體不可能爆炸

分析 A、滅火不能全部用水，電器著火要先斷電；
B、根據(jù)氧化物的定義去判斷是否屬于氧化物；
C、根據(jù)原子的特點考慮本題；
D、點燃可燃性氣體和氧氣的混合物容易爆炸．

解答 解：A、電腦等電器著火必須先切斷電源，否則水通電后分解成氫氣和氧氣，燃燒越來越旺，故錯誤；
B、氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故錯誤；
C、原子在化學(xué)變化中不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故正確；
D、點燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物容易發(fā)生爆炸，只要在爆炸極限之內(nèi)，氫氣、一氧化碳都屬于可燃性氣體，故錯誤；
故選C．

點評 電腦等電器著火必須先切斷電源，再滅火；在化學(xué)反應(yīng)中，分子先分成原子，原子不可再分；點燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物容易發(fā)生爆炸；氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．分類法是一種簡單易行的科學(xué)方法，某同學(xué)用表格的形式（　�。�
 選項甲 乙 
 A 化學(xué)變化木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 
 B 純凈物液態(tài)氧、干冰、燒堿 
 C 復(fù)分解反應(yīng)碳酸分解、酸堿中和反應(yīng) 
 D 清潔能源太陽能、風(fēng)能、含硫煤 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．${\;}_{92}^{235}$U是重要的核工業(yè)原料，已知${\;}_{92}^{235}$U中質(zhì)子數(shù)為92，中子數(shù)為143，則${\;}_{92}^{235}$U的核外電子數(shù)是（　�。�
A．143B．92C．235D．51

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某校化學(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示，下列說法正確的是B
A．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿一定發(fā)生了中和反應(yīng)
B．該實驗是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中
C．實驗過程中，溶液的堿性逐漸增強
D．圖中d點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小昊發(fā)現(xiàn)月餅包裝袋中有一包“雙吸劑”．該“雙吸劑”的標(biāo)簽標(biāo)示其主要成分為鐵粉、生石灰．小昊對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究．
【提出問題久置“雙吸劑”固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下會發(fā)生如下反應(yīng)：Fe+2FeCl3═3X，X的化學(xué)式為FeCl2；
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是CaO+H2O═Ca（OH）2 （用化學(xué)方程式表示）．
【實驗探究】下表是小昊設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量固體放于試管中，加入蒸餾水充分?jǐn)嚢?/TD>用手觸摸試管，試管外壁發(fā)燙固體中一定含有氧化鈣
②另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有鐵，一定不含F(xiàn)e2O3
③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實驗質(zhì)疑】小月通過討論認(rèn)為實驗②并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論，理由是少量氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成的黃色氯化鐵溶液，氯化鐵與鐵反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵溶液；若要探究是否含有氧化鐵，應(yīng)取樣品先將鐵除盡，然后加入稀鹽酸觀察現(xiàn)象，除去樣品中的鐵，可采用的物理方法為粉碎樣品，用磁鐵吸引．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種．
（1）小明查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%．
（2）小明取少量樣品于試管中，滴加無色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是NaCl
（填寫化學(xué)式）．
（3）為了確定該溶液的成分，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加
氯化鈣溶液		產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2Na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．取用塊狀藥品用鑷子．吸取和滴加少量液體藥品用膠頭滴管、量取一定量液體試劑用量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．今年入夏以來，我國的降雨分布嚴(yán)重失衡．有些地區(qū)突降驟雨，洪水泛濫；有些地區(qū)嚴(yán)重干旱，許多湖泊的水域面積大大縮減．下列有關(guān)水資源的認(rèn)識不正確的是（　　）
A．我國地域遼闊，無論旱澇均對我國無影響
B．地球的表面$\frac{3}{4}$被水覆蓋，但可利用的淡水資源有限
C．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜水資源
D．水體污染，會危害人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法
ACuO粉末Cu粉加適量稀鹽酸、過濾
BCaCO3CaO加足量水、充分反應(yīng)后過濾
CN2氣體O2氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
DNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案