用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,測(cè)定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷空氣中CO的含量,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義進(jìn)行解答,質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變.
解答:解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,反應(yīng)物為I2O5的和CO,而生成物為I2和CO2,所以參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和,故A錯(cuò)誤;
B、參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和,而不是I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以反應(yīng)物中所含元素種類與生成物中所含元素種類相同,故C錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,所以參加反應(yīng)的各物質(zhì)中氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子總數(shù),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析題中的反應(yīng)原理,然后利用質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

37、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO→I2+5CO2,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO
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I2+5CO2 根據(jù)生成二氧化碳的多少,可以判斷CO的含量,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO═I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判定CO的含量.關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是( 。

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(2009?維揚(yáng)區(qū)模擬)用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO═I2+5CO2 關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO
  △  
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I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO含量.對(duì)這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比,等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
B、相同條件下生成的CO2氣體越多,說(shuō)明空氣受CO污染的程度越大
C、參加反應(yīng)的I2O5中I元素的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
D、參加反應(yīng)的I2O5和CO中氧原子總數(shù)等于生成物中CO2中的氧原子總數(shù)

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