(2010?雞西)根據(jù)發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí),說明碳酸氫鈉能與酸反應(yīng).碳酸氫鈉的俗稱叫
小蘇打
小蘇打
,寫出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
分析:碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“蘇打粉”.根據(jù)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物以及化學(xué)方程式的書寫填空.
解答:解:碳酸氫鈉的俗稱小蘇打,它與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳;
故本題的答案是:小蘇打;HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)方程式,也稱為化學(xué)反應(yīng)方程式,是用化學(xué)式表示不同物質(zhì)之間化學(xué)反應(yīng)的式子.化學(xué)方程式反映的是客觀事實(shí).因此書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng);二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?淄博)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列敘述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?雞西)如圖,將燃著的高低不同的兩支蠟燭用大燒杯罩住,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?請(qǐng)解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.根據(jù)上述現(xiàn)象給我們的啟示,若發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)如何逃生?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年黑龍江省雞西市三校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

23.(2010?雞西模擬)專家認(rèn)為,由于吸收了過多的二氧化碳,海洋正在以前所未有的速度酸化,這一現(xiàn)象已經(jīng)威脅到了海洋生態(tài)系統(tǒng)和幾千萬人的生計(jì).
根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為酸化的海水______(填“能”或“不能”)使紫色的石蕊試液變紅色.有一位同學(xué)分別在夏天的早晨、中午、晚上來測(cè)定海水的酸堿度,結(jié)果發(fā)現(xiàn),海水的酸堿度發(fā)生如圖所示的變化:
你認(rèn)為產(chǎn)生這種變化的原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年黑龍江省雞西市三校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?雞西模擬)根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列敘述不正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案