【題目】水是重要資源。
(1)生活中常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是_____。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示,與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____ (填物質(zhì)名稱)。
(3)海水中含有大量的NaCl無(wú)法直接飲用,請(qǐng)畫出構(gòu)成NaCl的陰離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____;化學(xué)社的小娟同學(xué)想模擬孤島求生,利用圖2所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說法正確的是_____, ( 填序號(hào))。
a.小容器中的水為淡水
b.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液
【答案】肥皂水 氫氣 ab
【解析】
(1)肥皂水遇到水中的鈣、鎂離子會(huì)產(chǎn)生沉淀,因此生活中常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水;故填:肥皂水;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,與正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,簡(jiǎn)單記為正氧負(fù)氫;故填:氫氣。
(3)NaCl的陰離子是氯離子,氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;利用圖2所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。a、小容器中的水是經(jīng)過水的蒸發(fā)和冷凝收集得到的水,為淡水,故選項(xiàng)說法正確;b、由于需要經(jīng)過水的蒸發(fā),溫度越高,水蒸發(fā)得越快,獲得淡水的速度越快,故選項(xiàng)說法正確;c、大容器中得到的溶液不一定是氯化鈉的飽和溶液,只是濃度在不斷增大,不知道是否達(dá)到飽和,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;說法正確的是ab;故填:;ab。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,有關(guān)分析正確的是( )
A. a對(duì)應(yīng)的甲、乙兩種溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t3℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙
C. t2℃時(shí),c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙
D. 將t3℃時(shí),甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1℃后,都能變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是______
A 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液
B 可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D 分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,形成的溶液質(zhì)量甲______(填“>”“<”或“=”)乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的質(zhì)量(g) | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.2 | a |
(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca:C:O=______。(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)a的數(shù)值為______。
(3)求該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家用食醋中所含醋酸(CH3COOH)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合格值在3%―5%之間。小林同學(xué)為檢驗(yàn)購(gòu)買的食醋中醋酸的含量是否合格,他先稱取75.0g食醋樣品,放入質(zhì)量為100.0g的玻璃杯中;再向其中滴加Na2CO3溶液,至氣泡不再產(chǎn)生為止,共用去10.0g Na2CO3溶液;最后稱得玻璃杯與其中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.9g。(已知:Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+CO2↑+H2O,忽略其它反應(yīng))
(1)求生成CO2的質(zhì)量______________;
(2)通過計(jì)算說明,小林同學(xué)購(gòu)買的食醋中醋酸的含量是否合格______________。
(3)生活中有時(shí)會(huì)用到稀食醋。要配制醋酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀食醋100g,需要上述食醋多少克___________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)寫出U型管右側(cè)加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡時(shí)的化學(xué)方程式:_____。
實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)有白色固體殘留,此固體殘留物為_____(填化學(xué)式);將混合物過濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。
[提出問題]濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]
猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2 和HC1
猜想四:溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3
[評(píng)價(jià)與交流]你認(rèn)為以上猜想_____不合理
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]小希取少許濾液,向其中滴加少量硫酸鈉;無(wú)明顯現(xiàn)象,由此得出結(jié)論:猜想一成立,小鈺認(rèn)為小希的結(jié)論不嚴(yán)密。通過討論,小希和小鈺發(fā)現(xiàn)只需加入一種試劑a就可驗(yàn)證全部合理猜想,這種試劑是_____(填化學(xué)式),小希和小鈺取少許濾液在加入少許試劑a后觀察到_____,得出結(jié)論:猜想一成立。
[歸納與總結(jié)]通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年 1 月,嫦娥四號(hào)成功著陸月球背面,“玉兔二號(hào)”月球車在月面巡視探測(cè),這是 人類航天史上的偉大壯舉。下圖是“玉兔二號(hào)”探測(cè)車的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中標(biāo)示物質(zhì)屬于金屬材料的是_____(填寫一個(gè)即可);屬于有機(jī)合成材料的_____。
(2)用合金制作探測(cè)車輪轂要比純鋁、鎂更好,因?yàn)?/span>_______;金屬鋁雖活潑卻耐腐蝕,其原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)太陽(yáng)能電板在航空領(lǐng)域及生活方面都有重要用途,使用太陽(yáng)能的好處有______________(填寫一個(gè)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 測(cè)定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)I中,在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是_____(填“a”或“b”)。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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