A. | O2 | B. | C | C. | H | D. | H2O |
分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.由題目所給符號分析判斷即可.
解答 解:A、O2表示氧分子,氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故此項不符合題意.
B、C表示碳元素、一個碳原子、碳,碳是由碳原子構(gòu)成的,故C能保持碳的化學(xué)性質(zhì),故此項不符合題意.
C、H能表示氫原子,故不是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故此項符合題意.
D、H2O表示水分子,水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故此項不符合題意.
故選C
點評 本題難度不大,考查分子概念的理解應(yīng)用和化學(xué)符號的意義,解題的關(guān)鍵是掌握分子的概念和化學(xué)符號的含義.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 不溶性雜質(zhì) | ||
C. | 無任何物質(zhì) | D. | 食鹽與不溶性雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是分解反應(yīng)、乙是化合反應(yīng)、丙是化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 甲是質(zhì)子、乙是原子核、丙是原子 | |
C. | 甲是單質(zhì)、乙是化合物、丙是純凈物 | |
D. | 甲是氕、乙是氘、丙是同位素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫時水分子的體積逐漸變小 | |
B. | 受熱時水分子的化學(xué)性質(zhì)一定發(fā)生改變 | |
C. | 反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變 | |
D. | 電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點燃的方法除去CO2中少量的CO | |
B. | 用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳?xì)怏w | |
C. | 等質(zhì)量的鎂和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于鐵和鎂的相對原子質(zhì)量之比 | |
D. | 根據(jù):蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素 |
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