【題目】“镅”元素目前應(yīng)用于煙霧探測(cè)器、溫度計(jì)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警儀及醫(yī)學(xué)方面。镅的相對(duì)原子質(zhì)量為241，核外電子數(shù)為95，則“镅”元素的核電荷數(shù)是（　　）

A.241B.95C.146D.336

【答案】B

【解析】

根據(jù)元素的核電荷數(shù)與對(duì)應(yīng)原子的核外電子數(shù)相等進(jìn)行分析。

已知镅原子的核外電子數(shù)為95，則镅元素的核電荷數(shù)為95，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題

(1)生鐵和鋼的主要成分是___________，煉鐵的主要設(shè)備是___________。

(2)已知試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是_________。若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量，則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量______(填“多”、“少”或 “相等”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.金剛石B.氯化鈉C.干冰D.金屬鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)青篙素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.青篙素屬于化合物

B.青篙素由碳、氫、氧三種元素組成

C.青篙素屬于氧化物

D.1個(gè)青篙素分子中含有42個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是

A.原子通過(guò)得失電子形成離子，但離子不能形成原子

B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有改變

C.過(guò)氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，它與水的組成元素相同

D.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)____________________________________。

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)____________________________________。

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)____________________________________。

(4)有毒氣參加的還原反應(yīng)________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是

A.氫氧化銅Cu（OH）2B.氯化鐵FeCl3

C.二氧化碳CO2D.硫酸鋁AlSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。

(1)圖1工業(yè)煉鐵的設(shè)備為__________；從底部流出的生鐵屬_______(填“金屬單質(zhì)”或“合金”)。下列作用中①與鐵礦石發(fā)生反應(yīng)生成鐵 ②燃燒供熱 ③除去鐵礦石中少量雜質(zhì)(如SiO2)④生成CO，屬于從爐頂加入焦炭的作用有________(填字母)。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

(2)實(shí)驗(yàn)室可用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵并測(cè)定樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素，且不與CO反應(yīng))

【查閱資料】堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣

【問(wèn)題討論】實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先___________(選填“通CO”或“加熱”)目的是______________反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部被A吸收，裝置B的作用是_________，從環(huán)保角度看該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是：____________。

【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后稱量A裝置增重4.4g。則 樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%。

【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)觀察到反應(yīng)管中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”，“偏小”，“無(wú)影響”)

(3)廢鐵屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3)，用于制備動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的流程如下：

①反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)除了Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O和Fe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4外，還有____________________(寫(xiě)方程式)；

②濾液M的溶質(zhì)有________________；

(4)5.56g硫酸亞鐵晶體(FeSO4·xH2O)隔絕空氣受熱分解時(shí)，生成金屬氧化物和氣體。固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示。

①0～t1℃，發(fā)生的變化是加熱失去結(jié)晶水(方程式為：FeSO4·xH2O====FeSO4 + xH2O)，則x=_____________；

②t2℃時(shí)B點(diǎn)固體組成只有一種(鐵的氧化物)，化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活離不開(kāi)水，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.水是一種常見(jiàn)的溶劑B.地球上可以利用的淡水資源有限

C.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源D.電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氫氣

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