在實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中,老師為志強同學(xué)提供了下列儀器(導(dǎo)管、橡皮塞等已省略),請你幫他完成相關(guān)實驗內(nèi)容。
  
①           ②            ③             ④               ⑤
(1)志強為了制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)該選用的儀器有:        (填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,此處收集氣體的方法為                。
(2)向制氣裝置內(nèi)加入藥品前,他應(yīng)該進行的操作是         ,其具體操作步驟是:               。
(3)志強同學(xué)認為,在不改變發(fā)生裝置的前提下,他還可以選用                   (填反應(yīng)物名稱)與二氧化錳來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              
(4)實驗室還可以用紅磚粉末與一種液體試劑混合制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 
(5)以下是木炭在氧氣中燃燒的實驗圖:

驗證燃燒產(chǎn)物的方法:                          。

(1)①②③④  2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑ 向上排空氣法  
(2)氣密性檢查  導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,觀察水中有沒有氣泡冒出 
(3)氯酸鉀  2KClO32KCl+3O2↑ 
(4)2H2O22H2O+O2
(5)向?qū)嶒灪蟮募瘹馄恐屑尤氤吻迨宜,振蕩,液體變渾濁

試題分析:
⑴要制取一瓶干燥的氧氣,那就不能用排水法收集氧氣。故選用的儀器有:①②③④,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑,此處收集氣體的方法為向上排空氣法。
⑵向制氣裝置內(nèi)加入藥品前,他應(yīng)該進行的操作是氣密性檢查,如果氣密性不好,最終無法收集到氧氣。其具體操作步驟是:導(dǎo)氣管一端放入水中,用手緊握試管,觀察水中有沒有氣泡冒出。
⑶該裝置是固體與固體加熱來制取氣體的,如果不用高錳酸鉀,還可以選用氯酸鉀與二氧化錳來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。
⑷實驗室還可以用紅磚粉末與一種液體試劑混合制氧氣,該液體試劑是過氧化氫溶液,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。值得注意的是,該反應(yīng)的催化劑不再是二氧化錳,而是紅磚粉末。
⑸木炭在氧氣中燃燒后生成的是二氧化碳,二氧化碳的檢驗是向?qū)嶒灪蟮募瘹馄恐屑尤氤吻迨宜,振蕩,觀察到液體變渾濁。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是 (  )
A.石蠟在空氣中燃燒 B.硫在氧氣中燃燒
C.高錳酸鉀受熱分解  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①         ;②          
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用           (填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式                                      。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         (填寫序號)。
A.烘干          B.溶解        C.過濾        D.洗滌
②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、            。
③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是      (選填“甲”或“乙” )。

(3)①實驗室制取二氧化碳氣體時,如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用          (填編號)
②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關(guān)連接儀器方法描述中,錯誤的是:                  
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口
C.乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端
③圖G是某人設(shè)計的制備少量二氧化碳的示意圖,其中有        處錯誤。
④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式                                。
⑤“實驗是檢驗化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實驗事實的是   (填序號)。
A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因為CO2溶解性并不強,與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”
(4)如圖所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時間。

①寫出實驗室鑒定CO2的符號表達式                             ;
②充分振蕩后,試管外壓強      試管內(nèi)大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”);

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①         ;②          ;
(2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       (選填序號)你此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進    ,目的是                    。寫出該反應(yīng)的符號表達式為           
(3)可選用裝置E收集氧氣的原因是                          ,收集到的氧氣進行鐵絲燃燒實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是                。若用F裝置收集氧氣,當(dāng)裝置中灌滿水后,氧氣從    端通入。
(4)小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為_ __  (選填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗是科學(xué)探究的重要手段,在實驗室應(yīng)正確、安全地進行實驗操作。下列操作不正確的是
A.做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中先預(yù)留少量的水,后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中
B.點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃
C.給試管中的固體物質(zhì)加熱時,先預(yù)熱,后對著固體所在部位集中加熱
D.用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管撤離水槽

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.請回答下列問題:
(1)請畫出收集裝置并將其補充完整;
(2)儀器A的作用是                     
(3)其制取二氧化碳氣體反應(yīng)的原理是                                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①         ,②          
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為                                    ,收集氧氣可選用E裝置,理由是                                    ,若選擇C裝置收集氧氣,則驗滿的方法是                              ,在實驗過程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有                                             。
(3)實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,就開始用C裝置進行收集,一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是                                   。
(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是        。
①控制液體的加入速度  ②用體積較小的錐形瓶    ③加熱反應(yīng)物
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用              裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從       (填“e”或“f”)通入。
(6)F裝置可以用來收集和儲備氣體。當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法。水應(yīng)從(填“b”或“c”)         端通入。
(7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測量其體積,則接口的順序為(填a、b、c、d):a→     →      →     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是
A.紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體
B.木炭燃燒后生成黑色固體
C.細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是
A.醫(yī)療急救B.火箭發(fā)射時作助燃劑
C.充入燈泡中以延長其使用壽命D.動植物呼吸

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同步練習(xí)冊答案