【題目】正確書寫下列化學(xué)用語(yǔ),并完成相應(yīng)填空。
(1)3個(gè)鈉離子________ ;
2個(gè)亞鐵離子________ ;
氧化鐵中氧顯-2 價(jià) ________;
4個(gè)氮分子________ ;
氦氣________;
(2)能支持燃燒,供給人類呼吸的氣體是________;
(3)食鹽的主要成份是________ ;
(4)白磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________;該反應(yīng)的基本類型是 ________。
(5)將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
【答案】 2Fe2+ 4N2 O2 NaCl 化合反應(yīng)
【解析】
(1)離子的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,多個(gè)離子,就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字。
鈉離子對(duì)應(yīng)的化合價(jià)為+1價(jià),所以3個(gè)鈉離子寫為;
亞鐵離子對(duì)應(yīng)的化合價(jià)為+2價(jià),所以2個(gè)亞鐵離子寫為2Fe2+;
氧化鐵中的氧顯-2價(jià),元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。因此標(biāo)成;
分子用化學(xué)式表示,多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)氮分子寫成4N2;氦氣是由原子構(gòu)成的單質(zhì),故寫成He。
(2)能支持燃燒,供給人類呼吸的氣體是氧氣,寫成O2。
(3)食鹽的主要成份是氯化鈉,寫成NaCl。
(4)白磷在空氣中燃燒是磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,因此化學(xué)反應(yīng)方程式為,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng)。
(5)將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、 b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2°C時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2°C時(shí),將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解恰好得到a的飽和溶液
C.將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵釘中滴加鹽酸至過(guò)量
B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C.向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.點(diǎn)燃酒精燈B.稀釋濃硫酸
C.測(cè)溶液的pHD.過(guò)濾混合液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_________________。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是______________。
(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>________________的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5,可能存在的原因是___________(寫出一條即可)。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的收集裝置是_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈并收集氣體②熄滅酒精燈 ③加入藥品 并固定儀器④檢查裝置的氣密性⑤從水槽中撒出導(dǎo)管。正確的操作順序是_______(填字母 )
A③④①②⑤ B④③①②⑤ C④③①⑤② D①②③④⑤
(3)若要除去氧氣中混有的水蒸氣,氣體應(yīng)從F裝置的____(填 a或b)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的制取和收集是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫出如圖中標(biāo)有①、②的儀器的名稱:①______________;②___________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇上述氣體發(fā)生裝置中的_________(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。為收集到盡可能純凈的氧氣,最好選擇收集裝置________。
(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________(填化學(xué)式)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是____________________(用化學(xué)方程式表示);若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端通入;用該裝置收集二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為:_____(填字母),若用該裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式為____________________________。要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選_______________________(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體氯化銨和熟石灰在加熱條件下制取氨氣,氨氣極易溶于水。那么制取該氣體的發(fā)生裝置為 _________(填字母),收集氨氣應(yīng)選用_________(填字母)。
(4)用 C 裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿的方法是:_________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,興趣小組同學(xué)稱取12.5g石灰石礦樣品粉末于燒杯中,將80 g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng),生成的氣體全部逸出):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 30.5 | 48.5 | 68.1 | 88.1 |
(1)樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為多少g。
(2)計(jì)算該石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取含雜質(zhì)的硫酸銅樣品9g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng),得到沉淀和71 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液。計(jì)算:
(1)樣品中硫酸銅的質(zhì)量;
(2)所加入的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%);
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