5．判斷下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是②④⑥⑧，屬于化合物的是①⑤⑦，屬于氧化物的是①⑤
①氧化鎂（MgO） ②氮氣（N2）③空氣 ④鋅粒（Zn） ⑤水（H2O）
⑥氦氣（He）   ⑦酒精（C2H5OH）  ⑧富勒烯（C60）

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：氮氣、鋅、氦氣和富勒烯等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
氧化鎂、水和酒精等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
氧化鎂和水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．
故填：②④⑥⑧；①⑤⑦；①⑤．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（　�。�
A．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B．具有吸附性
C．可以用來處理海上石油泄漏D．可以重復(fù)使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示實驗室制取二氧化碳的裝置有哪些錯誤？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在化合物XY2和YZ2中，Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為40%和50%，則X2YZ3中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．20%B．25%C．30%D．35%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．計算：
配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，所需6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）的質(zhì)量為25g，（體積24.0mL），需要水的質(zhì)量為25.04g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示意義的敘述中，不正確的是（　�。�
A．2K+中“2”表示2個鉀離子
B．2HCl中“2”表示2個氯化氫分子
C．SO2中“2”表示二氧化硫分子中有兩個氧原子
D．$\stackrel{+2}{Ba}$O中“2”表示氧化鋇中鋇元素的化合價為+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題．

（1）上圖所示的實驗，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；C中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣；E中凈化水的方法是過濾和吸附．
（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，．用帶火星的木條檢驗試管2中的氣體，觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．如果該實驗中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣4g．
（3）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫色變?yōu)榧t色．
（4）集氣瓶D中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．緒言中我們學(xué)過，化學(xué)使我們的生活變得絢麗多彩，請利用你所學(xué)過的知識說明下列問題：
（1）硬水對生活和生產(chǎn)有很多危害，我們可以用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水，生活中我們常用煮沸的方法來使硬水軟化．
（2）據(jù)報道，喝牛奶能夠起到補鈣的作用．這里所說的鈣知道是鈣元素（填“分子”、“原子”“離子”、“元素”）
（3）空氣是我們寶貴的資源，許多食品利用充氮氣的方法來保鮮，是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑．用二氧化碳做氣體肥料，是利用了二氧化碳能進行光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有等質(zhì)量X、Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法不正確的是（　�。�
A．生成氫氣的質(zhì)量：X＞YB．相對原子質(zhì)量：X＜Y
C．消耗硫酸的質(zhì)量：X＞YD．金屬活動性：X＞Y

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案