分析 (1)熟記常用化學(xué)儀器的名稱;
(2)根據(jù)加熱固體制氧氣時的裝置以及操作時的注意事項解答;
(3)收集純凈的氧氣用排水法,收集干燥的氧氣用向上排空氣法;
(4)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項、氧氣的性質(zhì)以及反應(yīng)的原理來分析;
(5)B裝置是用固體與液體在常溫下反應(yīng)來制取氧氣.
解答 解:(1)甲、乙、丙分別為試管、集氣瓶、水槽;故填:試管、集氣瓶、水槽;
(2)化學(xué)固體藥品中有時會存在水分,試管口向上傾斜,會使冷凝水回流,炸裂試管,導(dǎo)管伸入過長會使氧氣出試管不順利,故答案為:試管口端向上傾斜,導(dǎo)氣管露出塞子過長;
(3)A裝置中稍微改動后可以收集干燥氣體,B是氧氣的發(fā)生裝置但是液體來制取,容易導(dǎo)致含有水蒸氣,所以發(fā)生裝置不選用B.排水法收集會使氧氣在通過水時,攜帶水蒸氣,氧氣密度比空氣大,導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部.故答案為:A、C.
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣試管口用放 一個棉花團,目的是 防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管.用此法收集滿氣體后應(yīng)在水面 以下蓋上玻璃片,因為氧氣的密度比空氣大,所以集氣瓶要正放在實驗臺上.為了防止冷水倒吸,炸裂試管,故應(yīng)該先把導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈.故填:放一棉花團;防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管;把導(dǎo)管從水槽中取出;熄滅酒精燈;
(5)該裝置是用二氧化錳做催化劑,分解過氧化氫來制取氧氣,同時生成水,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 主要考查了儀器的識別,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,實驗中常見的需要注意的問題.關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置和收集方法選擇的依據(jù)及實驗的注意事項等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可除去水中的異味但不能降低水的硬度 | |
B. | 使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊 | |
C. | 商家用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮對顧客有益 | |
D. | 食用加鐵醬油、加碘食鹽等可補充人體健康必需的化學(xué)元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀晶體和氧化鋁粉末 | B. | 酒精和食醋 | ||
C. | 食鹽和面粉 | D. | 二氧化錳和木炭粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水和 食醋 | B. | 銅片和 鋁片 | C. | 水和澄清石灰水 | D. | 鐵粉和食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +1 | C. | +3 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花、羊毛、天然橡膠都是天然有機高分子材料 | |
B. | 霉變的大米、花生洗凈煮熟后才能食用 | |
C. | 毒奶粉中加的三聚氰胺(化學(xué)式C3H6N6)屬于蛋白質(zhì),它能提高奶粉中氮元素含量 | |
D. | 電木插座破損后可以進行熱修補 |
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